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Publicada porAlicia Villalobos Quintero Modificado hace 8 años
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Ivan petrovich pavlov Era un fisiólogo Ruso, que enfocaba sus estudios en la digestión, la salivación, y algunos otros procesos internos. Es Pavlov quien ejerce una gran influencia sobre la teoría del aprendizaje, con el Condicionamiento Clásico.
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Su esquema es el siguiente:
… durante su investigación observaba como los perros, comenzaban a segregar jugos gástricos antes de comer sus alimentos. Pavlov decía que los animales y los hombres, poseemos reflejos incondicionados o innatos. Su esquema es el siguiente: Estímulo incondicionado: Ei Respuesta incondicionada: Ri Estímulo neutro: En Estímulo condicionado: Ec Respuesta condicionada: Rc
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Según Pavlov cualquier estímulo, bastaba con emparejarse para que se convirtiera en una conducta aprendida o en una respuesta condicionada. Su trabajo fue el siguiente: Desde que el perro escuchaba los pasos de la persona que lo alimentaba, y cuando se le era colocada la comida en su plato ya se producía una respuesta incondicionada de salivación en el, a partir de un estimulo incondicionado, que era su comida. Y eso fue suficiente para que Pavlov comenzará sus experimentos.
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A continuación, Pavlov agregó un estímulo neutro, que era una campana, para que el perro asociara la comida al sonido de esta, sin embargo no se produjo respuesta alguna.
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En el progreso de este condicionamiento, Pavlov ahora empareja la comida con el sonido de la campana, lo que da como resultado después de varios emparejamientos, una respuesta condicionada, a partir de un estímulo condicionado, que es el sonido de la campana.
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Después de este condicionamiento, Pavlov aseguró que la respuesta condicionada podría disminuir, siempre y cuando no se le fuera presentada la comida al perro, después del sonido de la campana o estímulo condicionado. Y le llamaremos: extinción.
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Por: Anacon Onofre Ruiz
Bibliografía básica: Klein, S.B. (1994) Aprendizaje: Principios y Aplicaciones. Madrid: McGraw-Hill, 2da. Ed.
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