COLEGIO GREEN COUNTRY SCHOOL CUENTA PUBLICA

Cuenta Pública 2012 El Colegio Green Country se encuentra ubicado en el sector Céntrico, Comuna de Osorno, en donde se atiende a alumnos en edad pre-escolar, básica y media Vespertina. El proceso de matricula de alumnos durante los últimos 6 años ha sido el siguiente: 2008 = 356 Alumnos 2009 = 406 Alumnos 2010 = 410 Alumnos 2011 = 275 Alumnos 2012 = 260 Alumnos 2013 = 254 Alumnos

Nuestro Colegio tiene como misión fundamental entregar una educación integral de calidad y actualizada, aprovechando los avances tecnológicos disponibles y propiciando experiencias de aprendizaje que favorezcan la capacidad crítica y la imaginación de los niños. Y nuestra visión es formar personas integrales, que destaquen por sus capacidades cognitivas, físicas y culturales; que basen sus decisiones y conducta en valores cristianos, tales como la solidaridad, el respeto y el amor al prójimo.

En el plan de estudios de nuestro Colegio consta de una cantidad de 38 horas las que son realizadas semanalmente. Cumpliendo con el total de 39 semanas en el calendario escolar. Nuestro Colegio luego del cambio de Domicilio esta en vías de mejora de las necesidades pedagógicas, infraestructura, etc, todo en beneficio de la comunidad escolar.

Índice de Eficiencia Interna 2012 CURSOMatricula FinalPromovidosReprobados 1º º27 0 3º26 0 4º28 0 5º17 1 6º º29 0 8º

Índice de Eficiencia Interna 2012 INDICES 1º a 8º E.G.B % APROBADOS 97% % REPROBADOS 2%

SUBVENCION DE APOYO MANTENIMIENTO MONTO PERCIBIDOEGRESOS SALDO: Gastos en Baño – Furgón – Varios.

BENEFICIOS Raciones De Alimento:207 Útiles Escolares: 100 familias beneficiadas Becas: 125 prioritarios, 100 vulnerables. Yo elijo Mi PC : alumnos de 6º año básico.

1.- Metas y resultados del periodo fijados al inicio del año escolar Área de AcciónAvances más importanteEstrategias para mejorar los resultados LiderazgoAplicación del Proyecto Educativo Institucional, de acuerdo a las metas establecidas. Retroalimentación con los distintos estamentos durante el año escolar. Gestión EducativaReuniones del equipo Directivo Reuniones con el equipo, para planificar y ejecutar acciones Practicas PedagógicasMejora el trabajo pedagógico, existe Archivador de planificación el cual se supervisa. Trabajo realizado en consejo de profesores Integración de la familia y la comunidad Mayor comunicación con Consejos Escolares apoyo mutuo, y valoración de funciones. Participación activa en actividades escolares

Resultado de mediciones SIMCE Resultado4º Básico LenguajeMatemáticaCiencias Naturales Nacionales COLEGIO

Resultado de mediciones SIMCE Resultado8º Básico LenguajeMatemáticaCiencias Naturales Historia Nacionales COLEGIO

SUBVENCION ESCOLAR PREFERENCIAL En el Año 2008 nuestro establecimiento firmó convenio de igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa con el Ministerio de Educación, por concepto de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) a través del cual se entregan recursos para asegurar la calidad, igualdad de oportunidades y atención de estudiantes considerados como prioritarios en el sistema educativo, además de la implementación de los centros educativos para este fin. El 2011 se estableció la renovación del convenio por 3 años más.

PROGRAMAS DESARROLLADOS Programa de Charlas: Tienen como objetivo trabajar los aspectos de educación Pública con la PDI y Carabineros de Chile. Programa de salud escolar Atenciones recibidas: 45 personas aproximadamente en las especialidades de oftalmología, otorrinolaringología y control visual. Área de Apoyo Psicológico Se realizó evaluación y apoyo Psicológico durante el año 2012 de manera permanente a estudiantes y apoderados con necesidades en esta área, siendo atendidos 60 alumnos.

Área de Apoyo Fonoaudiologico Se realizó evaluación fonoaudiología a todos aquellos alumnos que presentaban dificultades de lenguaje. El programa beneficio a 25 alumnos. Área de Traslado Se realizaron traslados gratuitos en movilización propias del colegio, al igual que salidas a las actividades de talleres.

Talleres Sep El año 2012 se realizaron los siguientes actividades tanto para alumnos como los padres: Pintura adultos y niños, Teatro, Música, Danza. Taller Habilidades Para La Vida El Programa Habilidades para la Vida está dirigido a niños y niñas del Primer y Segundo Nivel de Transición de Educación Parvularia y los escolares de primer ciclo básico (1º a 3 º Básico). Su orientación es disminuir los daños en salud mental, elevar el bienestar, competencias y habilidades personales (relacionales, afectivas y sociales ) a fin de contribuir al éxito en el desempeño escolar, elevar los niveles de aprendizaje, disminuir la repetición y el abandono escolar. Permite a esta población escolar (niños, sus padres y profesores) acceder a actividades de promoción de la salud mental. Paralelamente, desarrolla actividades preventivas para los alumnos con riesgo psicosocial, junto a sus profesores y familias. Los niños y niñas que presentan trastornos del desarrollo, emocionales y/o de conducta son derivados a la atención de salud mental.

Programa Apoyo NT1 a 4 Básico: Objetivo estimular proceso escrito, Cuaderno Caligrafix, además de estimulo por culminar leyendo al final del proceso en 1º Básico. Programa Apoyo Pedagógico: Pruebas Simce Online, que permite predecir los rendimientos de los alumnos. Fotocopiadoras: Permite sacar pruebas y textos, cuando el profesor así lo solicite.

Acciones De Mejoramiento 2012 Monitoreo en las áreas de Dominio, Velocidad lectora y conocimiento matemático. Equipo Multidisciplinario Psicólogo, Fonoaudióloga. Implementación de Talleres Sep. Compra de materiales y bonos médicos. Simce On Line. Inspector. Asistente y Apoyo en Aula.(1) Especialista en Prácticas Profesionales (asistentes sociales). Arriendo de Patio.

DOMINIO LECTOR

VELOCIDAD LECTORA

APRENDIZAJES CLAVES LENGUAJE

APRENDIZAJES CLAVES MATEMÁTICA

METAS P.M.E 2013 Mantener un Puntaje Promedio del Simce año 2013 igual o sobre los 250 puntos.(2º,4º y 8º Básico) Aprendizajes esperados NT1-NT2, comprensión lectora y conocimiento matemáticos sobre el 75% de aprobación de los cursos.

METAS PROYECTADAS 2013 SEP P.KKAKB Comunicación75% Relación con el Medio natural y Cultural 75%

METAS PROYECTADAS 2013 SEP C.Lectora85%95%85%75%80%75%97%90% Matemáticas85%95%96%72%75% 60%

CATEGORIZACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO El establecimiento Green Country School RBD incorporado al régimen SEP, ha recibido la categoría de Autónomo. El haber alcanzado la categoría del establecimiento educacional Autónomo es la consecuencia directa de una mejora en los resultados educativos de sus estudiantes; por lo que junto con reconocer los frutos de su trabajo y perseverancia, lo instamos a continuar con su compromiso en mejorar la equidad y calidad de la educación de los niños y niñas de nuestro país. Cabe señalar que la clasificación otorgada a cada uno de los establecimientos educacionales es determinada en función de sus resultados en la aplicación del Sistema de medición de la Calidad de la Enseñanza (SIMCE) e indicadores complementarios, de acuerdo a las normas definidas en Decreto Supremo Nº 293, que establece estándares nacionales y criterios específicos para clasificar, en función de los resultados de los establecimientos

FONDOS SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP) AñosIngresoEgresoSaldo 20087,581,944301,9917,279, ,676,50921,262,56229,413, ,178,33544,060,7017,117, ,307,32957,160,71714,853, ,583,54931,706,67519,876, ,331,874154,492,64647,839,228

ACCIONES PROYECTADAS P.M.E 2013 Cuadernos de Caligrafix NT1 A 4º Básico. Cursos de Capacitación Respi, Educrea, Sip Primaria. Simce On Line. Taller Habilidades Para La Vida Talleres de Pintura, Danza, Música, Deportes. Proyecto Plan Apoyo Compartido. Materiales Lúdicos

DUDAS Y INFORMACIÓN