1º B Docente: Laura Castillo Auxiliar: Delitza Marcano 1º A Docente: Lizzi Salazar Auxiliar: Maryrene Requena 1º C Docente: Khagendra Lindo Auxiliar: Yusi Medina Pedagógica: Diana Elena Benavidez Disciplina: Cristina Noguera Subdirectora: Aura Claret de Gómez Directora: Yumelys Ruiz de Guevara

Deporte Ángel Chirino Odontológo Yarazet Jiménez Inglés Olinmar Fuentes Informática Alexander López Médico Doctora María Lárez Psicopedagoga Sissy López

 Entrada: 6:50 a.m.  Trate de llegar por menos 15 minutos antes, evite las colas.  Deje a su niño(a): * Frente al portón de entrada, vigilante. * Estacionamiento (camineria)

 No se baje.  El niño(a) se dirigirá a la cancha grande, hasta que suene el timbre para dirigirse con su docente a su aula de clase.

 8:30 a.m.  Lonchera. Identificada.  No coloque envases de vidrio.  Juegos didácticos.  Desayuno y agua.  Separe la merienda de los útiles escolares.  El aniño(a) compartirá con sus maestras y compañeros.

 Salida: 11:45 a.m.  Sea puntual al retirar a su hijo(a)  Si otra persona diferente a la acostumbrada retirará a su niño(a) avise con tiempo a la Coordinación.  Cancha pequeña, estacionamiento.  Hacer el circuito, desde la entrada hasta la cancha. No se baje del automóvil. Luis Mejía 1° “A” Luis Mejía 1° “A”

Cancha pequeña, estacionamiento. No se baje del automóvil. Hacer el circuito, desde la entrada hasta la cancha. Coloque un cartel con nombre y grado de su hijo(a)

 Todos forrados e identificados.  Libretas con TODOS los márgenes trazados e identificadas con su número.  Block de dibujo con TODOS los márgenes trazados.  TODOS los colores identificados.  El diccionario sacarle una pestañita al inicio de cada letra.

 Cada lapso:  Contendrá: Nombre del: Cuaderno Colegio Alumno Grado y Sección Lapso P.A. Integral U.E. Colegio “Los Próceres” Carlos E. Gutiérrez B. 1° “A” I Lapso P.A. “Aprendo jugando con números y letras” Integral U.E. Colegio “Los Próceres” Carlos E. Gutiérrez B. 1° “A” I Lapso P.A. “Aprendo jugando con números y letras”

 Los primeros 15 días serán de adaptación.  Entre el 23 y el 25 de septiembre se les aplicará una prueba diagnóstica (Dictado, caligrafía, lectura y números)  Se le realizará un dictado todos los días durante el primer lapso y la lectura se le tomará dos veces a la semana.

 Inglés y deporte será el miércoles. Ese día usted podrá entrevistarse con la docente.  De lunes a jueves llevarán diario con dos tareas una de lenguaje y otra de matemática. Las clases y las tareas siempre deben llevar V.A.(es algo más del tema, pero que no esté en la evaluación y7o tarea)

 El plan de evaluación se llevará todos los viernes. Contenido visto será evaluado la semana siguiente. Puede ser escrita, oral, práctica, exposiciones, trabajos. De siempre su valor agregado (no debe ser regalitos, ni meriendas)  Los niños que terminen su clase llevarán un punto azul en su clase y los que no la terminen un punto rojo.

Grado y Sección DocenteHora 1° “A”Liszebet SalazarDe 10:00 a 11:00 a.m. 1° “B”Laura CastilloDe 7:00 a 8:00 a.m. 1° “C”Khagendra LindoDe 9:00 a 10:00 a.m.

ESCALA GENERAL DE EVALUACIÓN E EXCELENTE MB MUY BIEN B BIEN NR NECESITA REFORZAR NL NO LOGRADO ESCALA DE VALORES Y OROS RASGOS DE LA PERSONALIDAD S SATISFACTORIO MS MEDIANAMENTE SATISFACTORIO NS NO SATISFACTORIO

 Realiza las actividades en forma creativa, con destrezas y habilidades que le permitan obtener un aprendizaje de calidad.  Redacta cuidando siempre la ortografía.  Tiene letra clara y legible.  Presenta buenos hábitos de trabajo durante todo el año escolar (identificando la portada en sus libretas, subrayado, márgenes entre otros…)  Cumple con todas sus asignaciones escolares.  Su lectura es fluida según el grado.  Resuelve problemas matemáticos, utilizando el razonamiento lógico, según el grado.  Demuestra un gran sentido de colaboración.  Participa de manera efectiva en el desarrollo de la clase.  Demuestra respeto hacia sus compañeros y docentes.  Mantiene el respeto a las normas establecidas dentro y fuera del aula.  Cumple con las normas de cortesía.  Asiste puntualmente a clase.  Asiste diariamente a clase.  Usa correctamente el uniforme escolar.  Supera todas las expectativas dando aportes significativos en todas las áreas académicas.  Da valor agregado en todas las actividades que realiza.

 Exposición de valores un alumno por semana.  Cumpleaños, los últimos viernes de cada mes.  Las tareas de casa se hacen en el 1 y en el de 3, con fecha corta.  Traer fecha larga lista de su casa en cada cuaderno.  Las mayúsculas siempre van de color.  No utilice marcadores ni portaminas.  Identifique el abrigo. FECHA CORTA Puerto Ordaz, 16 de Septiembre FECHA LARGA Puerto Ordaz, 16 de Septiembre U.E. Colegio “Los Próceres”