EL HOSPITAL DE DIA COMO RECURSO DE APOYO PARA ATENCION TEMPRANA.  Población de Riesgo que precisa evaluación- intervención desde Salud Mental infanto- juvenil.  Semiología de alarma en el primer año.  Trastornos de la Regulación y  Trastorno multisistémico del desarrollo, definidos por la Clasificación diagnóstica:0-3. National Center for Clinical Infant Programs.  (

Recién Nacido y Lactante Semiología de alarma  Dificultades en la autorregulación. Estrés (temblores, rigidez, inaccesibilidad, llanto).  Irritabilidad, somnolencia, desorganizado. No conductas de apego ni atención mutua  Manifestaciones psicosomáticas.  Informaciones familiares de descalificación (desajuste en la respuesta por apatía, rigidez ó intrusismo).  Estresores psicosociales en la familia.

TRASTORNOS DE LA REGULACIÓN : Clasificación Diagnóstica 0-3.  Dificultades para regular los procesos conductuales y fisiológicos, sensoriales, de la atención, motores y afectivos.  Dificultades para organizar un estado afectivamente, positivo, calmo y alerta. Influencia de patrones constitucionales pero también de los patrones de cuidado temprano.

ÁREAS DE FUNCIONAMIENTO DEL NIÑO:  IMPORTANTE EN ESTA POBLACIÓN ANALIZAR:  Historia psicosocial y médica de la familia. Historia del embarazo y parto. Historia del embarazo y parto. Condiciones y estresantes ambientales presentes.

SÍNTOMAS EN TRASTORNO HIPERREACTIVO :  Reactividad excesiva o insuficiente a estímulos.  Dificultades orales – motrices o de coordinación por un tono pobre o alto.  Inseguridad gravitacional: reactividad excesiva o insuficiente a la sensaciones cambiantes de movimiento o desplazamientos.  Tono muscular pobre o rígido, fijación postural: patrones motores y sensoriales con reactividad excesiva al contacto.  Déficit en la capacidad de atención.  No atención mutua.

PATRONES DEL CUIDADOR: EN TRASTORNO HIPERREACTIVO  Flexibilidad.  Actitud tranquilizadora.  Empatía a cambios lentos y graduales.  Calidez incluso ante el rechazo del niño.  Los patrones del cuidador intruso, excesivamente exigentes o estimulantes, intensifican los patrones negativos del niño.

SÍNTOMAS EN TRASTORNO HIPORREACTIVO :  Apático, retraído, ensimismado “a su aire”.  Los patrones motores y sensoriales se caracterizan por la reactividad insuficiente a los estímulos visuales y auditivos, pero  Con reactividad excesiva al contacto.  Para suscitar su atención se necesita un alto tono afectivo.

PATRONES DEL CUIDADOR: EN TRASTORNO HIPORREACTIVO PATRONES DEL CUIDADOR: EN TRASTORNO HIPORREACTIVO  Deben proporcionar una contribución interactiva intensa, con respuesta a las señales del niño aunque éstas sean débiles.