Trastornos emocionales y o de conducta.

Presentación del tema: "Trastornos emocionales y o de conducta."— Transcripción de la presentación:

1 Trastornos emocionales y o de conducta.
UCR

2 Definición Asesoría General de Trastornos Emocionales 1989:
“Una condición que afecta adversamente el desempeño del niño en su medio social y educativo a través de un periodo de tiempo y que presenta algunas de las siguientes características.”

3 Características Dificultad para establecer relaciones interpersonales.
Bajo rendimiento académico. Poco éxito en el manejo conductual. Baja autoestima: inseguridad, retraimiento, llanto, ansiedad, silencio, baja tolerancia a la frustración. Conductas inadecuadas que alteran el aprendizaje: berrinches, agresión física, ecolalia, hiperactividad.

4 Trastornos emocionales
Psicosis: pérdida de contacto con la realidad Esquizofrenia: sensaciones de dominio por fuerzas externas (trastorno de personalidad) Falta de habilidad social: capacidad de establecer relaciones interpersonales. Depresión infantil: perdida del estado de ánimo, tristeza, frustración. Bulimia y anorexia.

5 Etiología Sigmund, F: “Resultado de un conflicto psíquico que se ha desarrollado a través de las experiencias de cada persona. Dificultades del entorno que afectan el desarrollo emocional. Inmadurez emocional. Trastornos Generalizados del desarrollo.

6 Síndrome de Asperger Hans Asperger, 1944.
Dificultades en la interacción social. Comprensión literal del lenguaje. Rutinas repetitivas. Dificultad para variar de una actividad a otra o para aceptar cambios súbitos en la programación. Intereses específicos. Poca flexibilidad de pensamiento. Uso de tercera persona.

7 Autismo Conductas estereotipadas.
Dificultades en la comunicación oral. Dificultad para entender pautas sociales. (ej.contacto visual) Conductas de autoestimulación Discapacidad intelectual Fijaciones hacia un solo objetos.

8 Causa de TGD Genética, alteración embrionaria que detiene el crecimiento cerebral. Tratamiento: Intervenciones terapéuticas. Medicamentos. Atención Pedagógica.

9 Recomendaciones para la atención
Periodo diagnóstico. Diseño de intervención. Orientación Conductual.

10 Servicios Educativos Servicios de apoyo fijo en TE de escuela regular.
Servicio de Apoyo fijo en TE en centro de enseñanza especial. Servicios de TE en Centro de Enseñanza Especial.