TUS COMPETENCIAS EN CIENCIAS 2012 Profesora :Ana María Olivares Tacussis

INAGURACION TCC 2012 El miércoles 04 de abril se dio inicio a las actividades de la academia científica donde se dio a conocer el Proyecto que se será aplicado en nuestro establecimiento: Tus competencias en ciencias, este proyecto tiene como objetivo desarrollar habilidades científicas para explorar hechos y fenómenos, analizar problemas, observar,recoger y analizar información. Consta de una metodología pedagógica participativa. Esta propuesta educativa de las ciencias busca abrir en nuestros estudiantes nuevos horizontes, adquirir conocimientos desarrollar habilidades y adoptar nuevas actitudes frente al mundo que nos rodea.

EXPOSICION : LA CIENCIA EN MI VIDA “ La ciencia es la curiosidad y el deseo de aprender” La inauguración contó con la presencia de un destacado alumno de cuarto medio: Juan Albornoz.Alumno que ha trabajado en diferentes proyectos científicos desde sexto año básico, representando a nuestro Liceo en Congresos regionales y Nacional. En enero de este año participo capamento científico KIMLU,instancia donde compartiò con jòvenes de otras regiones, donde recibiò charlas de destacados cientìficos En abril participo en Chile Va, donde compartiò con mas de 200 jovenes y con premios nacionales de ciencia como Jose Maza

INTEGRANTES JAEL GARCIA VALENTINA TAPIA DARLING TELLO MARUCIA SOZA GENESIS MEJIAS SEBASTIAN RODRIGUEZ SEBASTIAN COLQUE CRHISTIAN VELIZ NICOL GONZALEZ PATRICIO CLAROS NATALIA ESPINDOLA CRISTIAN REYES DAVID HUAIQUIÑIR FELIPE ARIAS ELIZABETH GAJARDO DENISE AYCA JOSE BOLAÑOS FRANCISCA ZAMORA MARIA JOSE VALDES GUILLERMO COFRÈ VANIA CONTRERAS CURSOS REPRESENTADOS: ID,IF,IE,I A atp 3C,3D,3E 2C

MANOS A LA OBRA : ACTIVIDAD 1: REBOTE DE CAMBIOS El día viernes 13 de abril comenzamos nuestra primera actividad relacionada con los cambios que sufre la materia,poder así determinar mediante una sencilla actividad que cambios se van dando a medida que las sustancias se unen,los alumnos observaron,manipularon diferentes materiales se hicieron nuevas preguntas,registrando sus observaciones y resultados, llegaron a concluir y sobretodo compartir y analizar sus resultados,nacieron nuevas preguntas por responder e investigar en la próxima sesión.

LA CIENCIA ES ENTRETENIDA

FUTUROS CIENTÌFICOS

AUN ESTAMOS EN PROCESO El experimentar,es solo parte de un proceso que comienza con observaciones,planteamiento de preguntas,formulacion de hipòtesis…para luego poder buscar una verdad que nos lleva cada sesión a un nuevo conocimiento.,observando directamente nuestros resultados. Aun estamos en nuestra primera etapa de nuestro proyecto TCC que es la INDAGACION. Estamos en una etapa donde como grupo nos hemos afianzado,han llegado nuevos integrantes,existe un clima de trabajo muy bueno,se comparten los resultados,donde hay análisis al final de cada sesión.

conclusión Queda mucho por hacer, pero como en todo proyecto, es muy importante la motivación inicial que se pueda dar a los alumnos, para lograr motivar a hacer ciencia hay que pasar muchas barreras, donde involucra tiempo extra luego de haber terminado la jornada de clases,el compartir conocimientos con alumnos de otros cursos, el temor a equivocarse, la diferencia de pensamientos y de niveles de conocimientos. EL trabajo científico es un proceso largo, cuyos frutos y resultados se dan a largo plazo, donde es importante la asignación de recursos y de espacios físicos, tiempo. y sobretodo mantener la motivación de lo alumnos hasta el final de este proceso. Es importante también dar espacio a los alumnos a compartir sus experiencias,ya que esto genera en los alumnos un mayor compromiso con las actividades a realizar y lograr visualizar cual es el objetivo final de todo este camino que queda por recorrer.