PRODUCCIÓN DE UN TEXTO EXPOSITIVO Prof. Constance Gómez Veloso
El objetivo de este Blog es lograr que el alumno al finalizar los ejercicios, tengan las herramientas necesarias para producir un texto expositivo tomando en cuenta las formas básicas en las cuales se manifiesta, su organización discursiva, su estructura global y finalmente teniendo cuidado que el texto sea coherente y cohesivo
Estas actividades han sido realizadas para alumnos de 2do año medio, cuya unidad es “El discurso Expositivo”, tomando en cuenta el Enfoque Comunicativo, ya que los alumnos estarán en constante dialogo con el texto preguntándole “que es lo que nos quiereinformar” y sabiendo que el discurso expositivo se sustenta en un intercambio de información entre el receptor y el emisor, siendo el receptor el que posee mayor información y el cual debe tener en cuenta todos los aspectos que aquí se analizarán, para que su discurso sea eficaz y logre así informar lo que desea. Junto con ello, se analizará el discurso del comentario, como texto base para realizar los ejercicios con el análisis del discurso expositivo, teniendo en cuenta que este tipo de texto dialoga con una información previa. No hay que olvidar que no se puede opinar sin haberse informado primero de aquello de lo que está opinando. Y en segundo lugar, se ha tomado en cuenta el Enfoque por Tareas, ya que el alumno debe realizar una serie de tareas seleccionadas en el blog, a fin de que él, al finalizar su realización, tenga todos los elementos para crear de manera correcta de un texto expositivo
Las actividades están realizadas bajo el alero de la estrategia de producción de párrafos, ya que el discurso expositivo se analiza, en varios aspectos, en función de los párrafos que la conforman y en sus características internas. En este caso, el alumno debe aprender a realizar párrafos con distintas características propias del discurso expositivo.
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