Miriam García Nuestra Practica, Nuestra Posicionamiento o la Psicología Institucional como Disciplina Compleja
Las Practicas de la Psicología Institucional,
deben tener un encuadre epistemológico, teoría y métodos, para abordar a las Instituciones
Paradigma de la Complejidad (las Instituciones como Objeto de Análisis, intervención )
Psicología Institucional objeto complejo , heterogéneo, donde conviven las distintas lógicas de funcionamiento, Lógicas de lo psíquico, De lo organizacional, De las disciplinas médicas, psiquiátricas, Desde lo económico y social
Paradigma Positivista Características en su métodos de conocimiento ORDEN -Principio de Separabilidad -Principio de Reducción -Razón
Ciencias exactas (orden y regularidad) Ciencias sociales (individuo vs sociedad) Ciencias de la Psicología (psiquismo)
PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD Texto. EPISTEMOLOGIA DE LA COMPLEJIDAD. Edgard MORIN
PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD 1-Inestabilidad y de variación inesperada, en constante evolución y transformación No tienen secuencia lineal
PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD 2-los fenómenos u objetos son sistemas (objetos con movilidad, variación y apertura)
PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD 3- EL Todo es mas que la suma de las Partes, (aparecen nuevas cualidades del TODO), PERO TAMBIEN ES MENOS QUE LA SUMA DE LAS PARTES.
PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD 4- Lo complejo admite la Incertidumbre. Pensamiento Complejo método que incluye la recursividad y la dialógica de los sistemas complejos que toma al todo y a la parte, Existe lo paradójico.