Por el Prof. Juan Carlos Álvarez UCAB-LOS TEQUES METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SÉPTIMO SEMESTRE DE ADM. Y CONT.

“Es una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de ser medida” (Hernández, S., 1998) Cuando se realiza una investigación se intenta descubrir las relaciones e implicaciones entre las variables que intervienen en la misma.

Dentro de los Diseños Experimentales a las variables se les clasifica de dos modos, a saber: Variables Independientes, integradas por todas aquellas propiedades o aspectos de la realidad que consideramos pueden estar influyendo de alguna manera en la ocurrencia del fenómeno a estudiar. Variables Dependientes, integrada por el objeto o fenómeno de estudio que investigamos

En los Diseños Experimentales, se crean ambientes controlados que permiten la manipulación deliberada de las variables independientes por parte del investigador, a fin de corroborar su influencia o no en la variable dependiente, la cual es observada rigurosamente durante el experimento.

En todos los diseños de investigación, experimentales o no, se deben identificar y definir las variables que se pretenden medir. En lo que a definición de variables se refiere, se les debe definir tanto conceptual como operacionalmente.

La definición conceptual de una variable debe referir qué se entiende por dicha variable, qué es, en qué consiste. Mientras que la definición operacional apunta más hacia la descripción de los indicadores de la variable en cuestión; es decir, un indicador es un rasgo característico de una variable que nos permite identificar cuándo esa variable se hace presente en el estudio, nos señala cómo se manifiesta.

Por ejemplo, si consideramos el estado de ánimo comúnmente señalado como “aburrimiento” como una variable a ser medida; debemos elaborar una lista de los indicadores que nos permitirán reconocer cuándo estamos en presencia de la misma. Así tenemos que algunos de los indicadores que pudiéramos reconocer para dicha variable pudieran ser: la mirada vaga y distante, el apoyar la cara sobre las palmas de las manos, el bostezar frecuentemente, el estirarse con frecuencia, entre otros. El corroborar la aparición de alguno de los rasgos antes señalados en la persona observada, bien puede ser un indicador de que dicha persona puede estar “aburrida”

En ocasiones, en los Diseños No Experimentales, las variables están referidas implícitamente en las preguntas de investigación y en los objetivos de la misma; aunque también pueden ser enunciadas de forma explícita. Comúnmente explícitamente referidas se consiguen en los Diseños Experimentales y Cuasi experimentales, aunque dicha forma no es una exclusividad de tales diseños.

Las Hipótesis son respuestas tentativas a las preguntas de investigación, son posibles soluciones a los problemas que se han planteado en la misma. Se construyen sobre la relación entre dos o más variables y están en estrecha relación tanto con las preguntas de investigación como con los objetivos que ésta persigue. Suelen ser llamadas Hipótesis de Investigación, aunque también las hay Nulas, Alternativas y Estadísticas.

Las Hipótesis de Investigación pueden ser de varios tipos, a saber: Descriptivas: Corresponden a estudios descriptivos aunque no siempre tienen que ser formuladas – “durante este año, los presupuestos de publicidad se incrementarán en un 50 y 60%” - Correlacionales: Corresponden a estudios correlacionales y pueden establecer relación entre dos o más variables – “A mayor autoestima, menor temor de logro” –

De CausaIidad: Afirma las relaciones entre dos y más variables describiendo cómo se dan estas relaciones y proponiendo un sentido de entendimiento en dónde se comprenda con facilidad la causa y el efecto. – “La desintegración familiar de los padres provoca baja autoestima en los hijos” -

Hipótesis Nulas: Sirven para refutar o negar lo que afirman las hipótesis de investigación – “No hay relación entre la autoestima y el temor de logro” -

Hipótesis Alternativas: Son posibilidades alternas ante las hipótesis de investigación y nulas, ofrecen otro tipo de explicación a las propuestas por las hipótesis anteriores – “Si la hipótesis de investigación establece: esta silla es roja, la nula afirmará: esta silla no es roja, y las alternativas podrían ser: esta silla es verde, amarilla u otra” -

Hipótesis Estadísticas: Transforman las hipótesis anteriores en símbolos estadísticos. Se formulan SÓLO CUANDO LOS DATOS QUE SE VAN A RECOLECTAR SON CUANTITATIVOS (NÚMEROS, PORCENTAJES, PROMEDIOS) las hay de estimación o descripción, de correlación y de diferencia de grupos. ¡ATENCIÓN NO ES NUESTRO CASO!