Los mosquitos, peligro para la raza humana ALUMNO: Valverde Joaquín, Escalante Aarón, Moscoso Yhens.Díaz Diego Fecha:31/05/2018 PROFESOR(A): BEATRIZ PALOMINO I.E N° 3045 JOSÉ CARLOS MARIATEGUI LA CHIRA

Introducción Existe desconocimiento o desinformación de los estudiantes sobre enfermedades humanas causados por mosquitos vectores a lo que se agrega las ya conocidas conductas inadecuadas de la población para la prevención del desarrollo del vector Aedes aegypti como son: Falta conservación adecuada de los recipientes de almacenamiento y conservación de agua (tapado y limpieza inadecuados), Inadecuada eliminación de residuos sólidos, desinterés en la aceptación de las medidas de control.

- Proyecto de Investigación de Epidemiología-La picada que nos acecha: Año: 2007 Profesora: Césari María Griselda Conclusiones: Se concluyó la siguiente ecuación : Mosquito + Virus + Hospedador = Dengue Esto es posible cuando existen las condiciones ambientales propicias para el desarrollo del mosquito cuando las acciones de prevención son deficientes o insuficientes - Estrategia de intervención sobre el Dengue: Año: Mayo-junio 2010 Conclusiones: Existen conocimientos escasos sobre los conocimientos del dengue, cuál es el vector transmisor, donde vive el mismo, cuáles son sus hábitos, la vía de transmisión de esta enfermedad, sus síntomas, y las medidas a tomar para protegernos. Se considera efectiva la intervención educativa ya que se elevó el número de población que adquirió los conocimientos sobre el tema investigado. Y así como estas investigaciones existen muchas más. Conociendo que el problema principal es la falta de conocimiento sobre el mosquito transmisor de enfermedades, lo que queremos es generar conciencia tanto en nuestra I.E como en la comunidad.

¿La información sobre los mosquitos vectores de transmisión de enfermedades humanas como el dengue, la chikunguña, y el zika, permitirá cambio de actitud para evitar factores de riesgo? La información adecuada sobre los mosquitos vectores de transmisión de enfermedades permitirá cambio de actitud en los estudiantes y la comunidad educativa para evitar factores de riesgo mediante el desarrollo de actividades.

Descriptivo y experimental Cámara. Celular. Cámara de video. Información de internet. Equi´po multimedia Trampas para mosquitos. Información de muestras de larvas de Madre de Dios Microscopio. Fichas de encuestas Descriptivo y experimental

Mosquitos obervados en las muestras Floreros con agua turbia y larvas de mosquitos en el cementerio el Ángel Fuentes de agua turbia en el cementerio El Ángel .Augustino Observación de huevos , larvas en la muestra .Se realiza el conteo de larvas Mosquitos obervados en las muestras

Observación de la pupa f Conteo de larvas Ovitrampa elaborados por estudiantes Conteo de larvas Observación de la pupa Estudiantes investigadores de la Institución Educativa del tema de los mosquitos vectores de enfermedades de la Institución Educativa dando a conocer a sus compañeros de diversas secciones sobre los resultados de sus investigaciones para la información adecuada y motivar a que sus acciones eviten factores de riesgos para el desarrollo de enfermedades   Gruta de una I.E donde el agua se encuentra con larvas del mosquitos

“MIS DATOS HICIERON APOYAR MI HIPOTESIS” Yo he aceptado mi hipótesis porque mis datos demostraron que la información adecuada sobre los mosquitos transmisores de enfermedades permitió en un 60% interés de parte de los estudiantes en ser personas activas en el desarrollo de comportamientos para evitar riesgos de contraer enfermedades causados por mosquitos. Que existen mosquitos causantes de enfermedades, en el distrito de San Martín de Porres que se propagan rápidamente y que es indispensable tener conductas que favorezcan a una vida saludable .

CONCLUSIONES Identificamos fuentes de criaderos de larvas de mosquitos CONCLUSIONES Identificamos fuentes de criaderos de larvas de mosquitos. Observamos que los mosquitos transmisores de enfermedades prefieren depositar sus huevos en agua cristalina en vez que el agua fermentada (como se pensaba). La forma más eficiente de eliminar a las larvas de los mosquitos es exponiéndolos a la sequedad, no solo con un poco de lejía o alcohol. Las larvas son muy resistentes debido a la presencia de capas protectora .

Conclusión: Observamos todas las etapas de evolución del mosquito transmisor de enfermedades. En la recolección de datos hemos comprobado la presencia de los mosquitos vectores de enfermedades. Estamos realizando acciones que eviten la propagación de mosquitos vectores de enfermedades con el desarrollo de charlas elaboración de afiches y periódicos murales Es muy importante que continúe el trabajo en equipo de el Misterio de Educación, Salud y del Ambiente para el logro de conductas saludables de la población. ¿Cómo podrían los resultados de su investigación ayudar a los funcionarios de salud a planear brotes de enfermedades transmitidaspor mosquitos y / o combatir esas enfermedades?

¿Cómo podrían los resultados de su investigación ayudar a los funcionarios de salud a planear brotes de enfermedades transmitidas por mosquitos y / o combatir esas enfermedades? . Dando a conocer los resultados de investigación y apoyar en las campañas de salud para que la población desarrolle acciones que eviten el desarrollo de enfermedades causados por mosquitos transmisores de enfermedades

L a investigación dada es muy importante para los estudiantes , como para mi comunidad ya que nos da a entender mejor como, donde es que se reproducen los mosquitos y como poder deshacernos de estos mismos ya que las enfermedades que nos puede transmitir nos pueden llevar hasta la muerte. me pregunto ¿Por qué el Ministerio de Salud está considerando una alerta epidiomólógica la enfermedad Guille Barré y las enfermedades causados por mosquitos? Cuál será el efecto de las enfermedades causadas por los mosquitos en las personas débiles y enfermas? Si el Sika tiene relación con el desarrollo de la enfermedad Guillé Barre debido a que se está presentando casos en el Distrito de San Martín de Porres?

Bibliografía: http://www.alfinal.com/Salud/dengueinvestig.php http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pi d=S1025-02552010000300014 https://larepublica.pe/sociedad/1181460-alerta-en- la-selva-por-casos-de-dengue-zika-y-malaria http://www.minsa.gob.pe/portada/esnemo_pfrecue ntes.asp

NOSOTROS PROPONEMOS QUE CON LA RECAUDACIÓN DEL DINERO O EL PREMIO FINANCIAREMOS LOS FUTUROS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN QUE REALICEMOS EN NUESTRA I.E.

GRACIAS. A GLOBE ,IGES , USAID,MINISTERIO DEL AMBIENTE, MINISTERIO DE SALUD Y EL MINISTERIO DE EDUCACION PÓR MOTIVARNOS A REALIZAR EL TRABAJO DE INVESTIGACION .