Actividad Día de la Mujer

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Transcripción de la presentación:

Actividad Día de la Mujer Juan Ignacio Santos Ramírez

Propuesta Didáctica: formas de esclavitud de la mujer, pasado y presente a partir de una imagen del museo de Málaga vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU

Obra del Museo de Málaga escogida para trabajar los ODS JIMÉNEZ ARANDA, JOSÉ Sevilla, 1837 - Sevilla, 1903 Una esclava en venta Hacia 1897. Óleo sobre lienzo, 100 x 82 cm.

Justificación y propuesta Se trata de una obra que presenta una doble accesibilidad para mis alumnos de 2º de bachillerato de Hª del Arte: está en el Museo de Málaga y es una obra de carácter figurativo con una temática fácilmente reconocible Además, se vincula a la programación de la materia, en concreto al bloque de contenidos “La evolución de la pintura: Romanticismo, Realismo, Impresionismo, Simbolismo.” La obra hace alusión directa a una circunstancias del pasado: la esclavitud. A este respecto la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH) determina en su artículo 4 que “Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas” (1948). Nuestra propuesta sería: partir de la obra escogida y tomando como referencia la DUDH actualizar el concepto clásico de esclavitud decimonónico con otras formas de servidumbre y desigualdades actuales, por medio de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos a trabajar Elevadas tasas de pobreza en países pobres, pequeños, frágiles y afectados por el conflicto. La posibilidad de que las mujeres vivan en situación de pobreza es desproporcionadamente alta en relación con los hombres, debido al acceso desigual al trabajo remunerado, la educación y la propiedad. Violencia física o sexual; Mutilación genital a niñas; igualdad en trabajo. En algunas regiones aún existen grandes desigualdades en el mercado del trabajo, donde a algunas mujeres se les ha negado sistemáticamente el acceso igualitario al empleo. Los obstáculos más difíciles de superar y que aún persisten son la violencia y la explotación sexual, la división desigual del trabajo no remunerado -tanto doméstico como en el cuidado de otras personas- y la discriminación en la toma de decisiones en el ámbito público. Trabajo decente; empelo de calidad; brecha salarial; trabajo femenino no remunerado como el cuidado de niños y enfermos; esclavitud económica. Fomentar políticas que estimulen el espíritu empresarial y la creación de empleo es crucial para este fin, así como también las medidas eficaces para erradicar el trabajo forzoso, la esclavitud y el tráfico humano. Desigualdad en acceso a los servicios sanitarios, educativos y a benes productivos. Para frenar este aumento de las disparidades, es necesario adoptar políticas sólidas que empoderen el percentil inferior de la escala de ingresos y promuevan la inclusión económica de todos y todas, independientemente de su género, raza o etnia.

El pasado eterno… Propuesta: la esclavas del Estado Islámico Venta de esclavas por el Estado Islámico, 2016 Propuesta: la esclavas del Estado Islámico Nadia Murad ganadora del Premio Nobel de la Paz 2018 https://youtu.be/lJHHVAo6YF0

Formas actuales de esclavitud: trabajo forzoso, matrimonio forzado y trabajo infantil Mujer de Marruecos atrapada en trabajos forzados. «Cada vez que la señora de la casa salía, me encerraba durante horas en la terraza, con solo una pequeña botella de agua». © PAG-ASA, Massimo Timosi Propuesta: la esclavitud hoy en los países pobres Lectura de la página web http://www.un.org/es/events/slaveryabolitionday/index.shtml

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¿La nueva esclavitud del siglo XXI? Artículo de prensa (ampliación) Propuesta: esclavitud laboral en los países ricos Reflexionar sobre formas de esclavizar antes y ahora Elaborar una lista con formas de esclavitud en el mundo desarrollado