Computador en la educación Origen de la instrucción automática 1912 Thordike Enseñanza programada en forma automática 1950 IBM Sistemas informáticos para la enseñanza (CAI) 1970 Mejoramiento de los sistemas CAI, con la aplicación de la técnicas de la IA 1987 Reigeluth Sistemas para el aprendizaje individual basados en el paradigma de la instrucción programada Wenger Arquitecturas genéricas (modelizan tres tipos de conocimientos: el modelo del alumno, estrategia docente y el modelo de conocimiento de la materia. 1999 Murray, Sandberg y Andriessen Tutores inteligentes (ITS) como el principal paradigma de los sistemas educativos basados en ordenador. De esta forma surgen planteamientos de nuevos paradigmas educativos menos centrados en el conductismo y que se contraponen a la metáfora del “ordenador como tutor” que se lleva a cabo en los ITS. Aparecen propuestas basadas en la creación de escenarios para la realización de actividades de grupo, basadas en la teorías cognitivistas del constructivismo social y el aprendizaje cooperativo. 1994 Crook Aprendizaje cooperativo asistido por computadora 1990 1992 Jonassen y Grabinger Jonassen Nuevas metáforas educativas basadas en la simulación y el desarrollo de entornos hipermedia Tecnologías básicas en el enfoque constructivista

Hipertexto e Hipermedia 1995 Schwabe and Rossi 1993 Llaurillard y Mayes 1995 200 Fernández – Valmayor Se han desarrollado también los sistemas adaptativos, entornos complejos Entornos de aprendizaje Describen tres enfoques diferentes para el diseño del material educativo hipermedia Surge la creación de escenarios basados en el material instruccional 1 3 2 Modelo hipertexto Sistema centrado en el estudiante y sus necesidades Cursos, lecciones text y ejercicios

Diseño Instruccional Tiene que ver con con los avances en el campo de las comunicaciones. Los avances tecnológicos en materia del diseño instruccional hacen que el proceso educativo sea más dinámico. Las conferencias vía satélite, los grupos de discusión en línea, el correo electrónico y otros hacen que el proceso educativo sea diferente.

Las tecnologías de la información y las Comunicaciones TICS Están produciendo importantes transformaciones en la sociedad, ahora será denominada como la Sociedad de la Información Pueden ser Consideradas como el Substrato para la formación de los individuos Integración de las TICS en la educación Las tecnologías de la información y las Comunicaciones TICS No es sólo un instrumento técnico para resolver problemas, sino un modelo de razonamiento Desarrollo de habilidades comunicativas del alumno

EDUCACIÓN VIRTUAL Década de los 60sMarschal Mcluhan, habló de la Aldea Planetaria, ahora se ha convertido en un espacio acústico - virtual EL “Ciberespacio” es una revolución en todos los campos. Es multidimensional tanto en lo que respecta al tiempo y al espacio Este el mundo virtual nos obliga a repensar los procesos educativos, no solo desde su dimensión de instrumentos, sino desde sus potencialidades. El uso de las TICs tienen que responder a la transmisión del contenido con mayor rapidez y eficiencia, haciéndolo suyo , auto organizándolo. Pedagógicamente es alentador investigar, descubrir y utilizar las condiciones y posibilidades de aprendizaje de estas nuevas tecnologías

Internet La red de redes Instituciones: Desarrollo Gubernamentales Permite comunicarse y transferir información sin grandes requerimientos tecnológicos. Internet Conocida como: La red de redes Accesan: Instituciones: Desarrollo Gubernamentales Educativas Científicas Sin fines de lucro Empresas privadas con intereses comerciales. Educación a distancia modalidad virtual La Educación virtual utilizan la Internet y sus herramientas para permitirles a los estudiantes a través de una página Web, acceder a un campus virtual, que básicamente consiste en una aplicación de la telemática. Dentro de campus virtual está el aula virtual, donde se encuentra información sobre el curso, chat, foros de discusión, correo eléctronico para intercambiar información.

Facilitan el intercambio de información entre estudiantes y docentes. Internet Ofrece Entornos Virtuales Estos son: Forum Learning Space Authorware 4 WebCT Virtual-U Digital Think TopClass Web Course in a Box Manhattan Virtual Classroom Entre otros