Consejos por la No-Violencia Activa

Fundamentación Cuando hablamos de la violencia no nos estamos refiriendo solamente a su expresión mas grosera, que es la violencia física, a la que reconocemos en la guerra, la tortura, el atentado, el asesinato, la agresión delictiva y el castigo corporal. También existe una violencia económica, reflejada hoy en la explotación , desocupación, subocupación y el consumo de lo superfluo y suntuario. Existe una violencia racial, conocida como discriminación, segregación, xenofobia. Existe una violencia religiosa conocida como fanatismo o intolerancia.

La violencia crece en las relaciones familiares, en el barrio en la escuela, en la universidad y en el trabajo. Crece la violencia psicológica, interna y personal, que se refleja en el aislamiento, la resignación y el sinsentido. Entonces que no nos sorprenda si alguien da una respuesta de violencia física, si se lo ha sometido a inhumanas presiones psicológicas, o de explotación económica, discriminación o intolerancia.

Esto que decimos no pretende justificar la violencia como metodología de cambio, ya que proponemos la no – violencia activa. Queremos poner en evidencia esa violencia disfrazada, presentada como algo “natural” por los centros de poder y construir una Cultura No Violenta Activa. Contamos con la fuerza de nuestras mas profundas aspiraciones y con todas las personas positivas con las que podamos organizarnos, para concretar una Comunidad solidaria formada por Instituciones Participativas e Individuos Coherentes.

Democracia formal sin participación Situación actual SOCIAL Democracia formal sin participación INSTITUCIONAL Autoritarismo Falta de sentido INDIVIDUAL Incoherencia Lo Positivo Mal armado social

Participación en las decisiones Situación ideal SOCIAL Democracia real INSTITUCIONAL Participación en las decisiones Superación desigualdad Proyecto de vida elegido INDIVIDUAL Coherencia

Proyecto Integral Triple Consejo de No-Violencia Activa como eje de cambio Consejo por la no violencia activa - red VIOLENCIA NATURALIZADA INICIO CONSOLIDACIÓN AMPLIACIÓN POSITIVIZACIÓN Tensiones. Resentimientos. Temores. Enfoque Violento. Individual Falta de Afecto. Falta de Participación. Falta de Sentido. Reglas Competitivas. Enfoque Violenta. DESNATURALIZACIÓN ASPIRACIONES PROFUNDAS Grupo Motor Consejo Consolidado: Asamblea Solidaria Red Institucional Democracia Formal. Desigualdad. Enfoque Violento. Proyecto de vida posesivo. Social

Causas profundas de la violencia Estamos inmersos en una cultura que desconoce la importancia de satisfacer, además de las necesidades básicas, las siguientes necesidades humanas: La falta de afecto. La falta de participación. La falta de sentido. Todo esto, enmarcado por : El individualismo competitivo El proyecto de vida posesivo.

Síntesis de la Propuesta OBJETIVO: Construir una cultura no violenta, es decir, una comunidad solidaria, con instituciones participativas e individuos coherentes. Para eso es necesario: 1) Poner en evidencia la violencia cotidiana en todas sus formas, presentada como algo “natural” por los centros de poder. 2) Construir Consejos Por la No-violencia activa y Redes de Consejos. 3) Lograra que cada uno de estos Consejos y Redes desarrollen un Proyecto Integral Triple para realizar las mas profundas Aspiraciones de los participantes.

4) Aplicar la Metodología de la No- Violencia Activa, atendiendo a lo positivo y haciéndolo crecer en cada plano y en cada etapa. Como se implementa la propuesta: Capacitando a los mas interesados de cada escuela para que formen Consejos en ellas, luego, realizando encuentros de Red Interinstitucionales y Asistencias Técnicas en cada escuela para la Consolidación de los Consejos de aula y de padres. Como expandirlo en tiempo y espacio: Formando Formadores y Equipos de Coordinación que fortalezcan los Consejos y Redes.

¿Qué es un Consejo por la No-Violencia Activa? En Nuestra Investigación lo definimos como : La unidad organizativa mínima necesaria para: construir una Cultura No violenta y una Comunidad Solidaria Sus momentos de proceso son: Triada, Grupo Motor, Consejo Consolidado ( Consejo de Docentes, de Aula y de Padres) e Integración en una RED de CNVA Está compuesto por: personas interesadas en un Proyecto Integral de Cambio, que atienden y hacen crecer lo positivo en ellos mismos, en la Institución y en la Comunidad, de forma permanente. A esta forma de producir los cambios la llamamos: Metodología de la No Violencia Activa. El resultdo esperado es: la concreción de una Comunidad Solidaria y una Cultura no Violenta, integrada por Instituciones Participativas y Solidarias y por Individuos Coherentes que tratan a los demás como quisieran ser tratados.

¿Cómo se organiza un Consejo? Etapa I Tríada Etapa II Grupo motor

¿Cómo se organiza un Consejo? Etapa III CNVA consolidado  Consejo de docentes Consejos de aula Consejos de padres

Red de Consejos por la No-Violencia Activa Etapa IV Red CNVA Red CNVA

Etapas de formación de la red de Consejos Red de Consejos por la No-Violencia Activa Red CNVA Consejos de Aulas Consejos de Padres  Elaboración del proyecto Grupo Motor Tríada

Metodología de la No Violencia Activa Es una propuesta de activa construcción no violenta del mundo externo y del mundo interno al que aspiramos Estrategia General: Atender a lo positivo y hacerlo crecer. Definición de “Lo positivo” : es lo que construye una Comunidad Solidaria.

La No violencia activa y La actitud Posesiva En un sentido profundo, el ejercicio de la Metodología de la No-Violencia Activa lleva a convertir la dirección de la vida. Esta dirección está orientada por la actitud posesiva, centrada en uno mismo y puede ser convertida hacia el servicio. El funcionamiento mental posesivo, origen del individualismo competitivo, está instalado en el mundo como regla universal de vida, como “normalidad” no cuestionada. Esta actitud es “la raíz de la violencia”, es lo que impulsa a este “sistema de acumulación”. Es lo que concentra al individuo en la búsqueda de la felicidad individual y lo lleva a dar la espalda a la comunidad.

Presentación de la Capacitación 6 Encuentros y Trabajo Practicos

MATERIALES ENCUENTRO 1 TRABAJO PRACTICO 1 Módulo 1 Relax DESNATURALIZACION DE LA VIOLENCIA ENCUENTRO 1 ENCUENTRO 1 TRABAJO PRACTICO 1 OBJETIVOS OBJETIVOS -Des-cubrir la violencia naturalizada en el plano individual Institucional y Social. -Reconocer la insatisfacción de las necesidades básicas y humanas como base de la violencia naturalizada -Sintetizar los conceptos trabajados en el encuentro 1. -Compartir con otros la experiencia de relax Módulo 1 Relax Formas de violencia (desnaturalización de las situaciones de la propia escuela). ¿Qué siento frente a la palabra VIOLENCIA? Situación actual - Situación ideal Desnaturalización (formas de violencia) Plan Integral de Cambio Relax MATERIALES Formas de violencia Diagrama de afinidad

EL CAMBIO NO- VIOLENTO Encuentro 2 OBJETIVOS ENCUENTRO 2 TRABAJO PRACTICO 2 OBJETIVOS -Reconocer que el cambio de situación interna y externa es posible a través de la Metodología de la No- Violencia Activa -Sintetizar la propuesta para ser transmitida a otros. -Formar la tríada en la escuela. Propósitos Módulo 2 Propósitos Me involucro Poner el cuerpo Cambio externo: Construyendo con nuevas reglas. Cambio interno: conversión de imágenes F. P. y P. Formación de la TRÍADA Tarjetas Me involucro Poner el cuerpo Metodología N. V. MATERIALES

Las aspiraciones profundas La visión positiva Encuentro 3 ENCUENTRO 3 TRABAJO PRACTICO 3 OBJETIVO OBJETIVOS -Conectar con las aspiraciones profundas que permiten una visión positiva del mundo externo e interno -Valorar a la escucha activa como punto de partida del proceso de participación para la construcción colectiva. - Formar el grupo motor en la escuela Convocatoria Desnaturalización Las aspiraciones profundas La visión compartida CNVA – Pasos organización Escucha activa Formación Grupo Motor Formación del GRUPO MOTOR MATERIALES Tarjetas CNVA - Casos

MATERIALES ENCUENTRO 4 TRABAJO PRACTICO 4 Visión personal Plan Triple de cambio: ACCIONES Encuentro 4 ENCUENTRO 4 TRABAJO PRACTICO 4 OBJETIVO OBJETIVOS -Redactar un Plan Integral de Cambio en lo personal, en la escuela y en la comunidad que la rodea. -Poner en marcha las primeras acciones del Plan Integral de cambio en la escuela Visión personal Visión compartida Algunas acciones de cambio Plan Integral de Cambio en la escuela: Punto de entrada Punto de partida Téc. participativas Puesta en marcha del GRUPO MOTOR Experiencia de Paz MATERIALES Planilla Plan I Cambio Técnicas Participativas

Proyección de la violencia Plan Triple de Cambio: ACCIONES Encuentro 5 ENCUENTRO 5 TRABAJO PRACTICO 5 OBJETIVO OBJETIVOS -Vivenciar la forma en que los contenidos Personales desintegrados se proyectan en Forma de violencia en el trato con los demás -Clasificar las técnicas de trabajo Personal según su finalidad -Formar los Consejos de Aula Acciones de cambio con los alumnos Proyección de la violencia “Los personajes” Acciones en el plano Individual Tec. de Trabajo Personal Reuniones CONSEJO DE AULA CONSEJO DE AULA ¿Qué hacen los chicos? MATERIALES La queja Técnicas de Trabajo Personal

MATERIALES TRABAJO PRACTICO 6 ENCUENTRO 6 El proyecto Solidario Plan Triple de Cambio: ACCIONES Encuentro 6 ENCUENTRO 6 TRABAJO PRACTICO 6 OBJETIVO OBJETIVOS Conceptualizar el proceso de transformación de la creencia de ser un individuo aislado (al principio del curso) a sentirse parte activa de equipos de trabajo institucional y de una red local -Sumarse a la red de Instituciones participantes de la Red de Consejos por la no violencia activa -Institucionalizar la propuesta de Construc- ción de una Cultura Escolar No- Violenta El proyecto Solidario Primer Encuentro Institucional del Consejo por la No- Violencia Activa Acciones en el plano Social Trabajo en red Trabajo con familias Trabajo con otras instituciones MATERIALES La red de CNVA