Alianza por la Calidad de la Educación EVALUACIÓN UNIVERSAL Alianza por la Calidad de la Educación EJE V EVALUACION

Alianza por la Calidad de la Educación Reforma Curricular Centros Escolares Maestros Alumnos 10 procesos prioritarios en: Evaluación Determinantes estructurales Salud Alimentación y Nutrición Desarrollo social y comunitario MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Objetivo EJE V: EVALUAR PARA MEJORAR 13

Consecuencias del acuerdo Eje V. Evaluar para Mejorar Acuerdo Evaluación exhaustiva y periódica de todos los actores del proceso educativo. Consecuencias del acuerdo Generar políticas públicas a partir de evaluaciones objetivas.

“Evaluar para mejorar” Acuerdo para la Evaluación Universal de Docentes y Directivos en Servicio de Educación Básica “Evaluar para mejorar”

PREMISAS La ACE establece que la evaluación debe servir para elevar la calidad educativa. Los Docentes se han evaluado voluntariamente (CM). El SEN no tiene un diagnóstico en competencias y desempeño de los docentes. El SEN requiere no sólo evaluar, sino articulación y acompañamiento profesional.

¿Qué significa la Evaluación Universal? Contar con un instrumento general para obtener diagnósticos de las necesidades formativas de los docentes y directivos. Focalizar los insumos para la formación continua y el acompañamiento profesional a docentes y directivos. Poner al alcance de docentes y directivos, herramientas que les permitan fortalecer continuamente su formación y desempeño.

4.- Los resultados serán públicos (Autoridades educativas y SNTE). PUNTOS DEL ACUERDO 4.- Los resultados serán públicos (Autoridades educativas y SNTE). 3.- La SEP establecerá los Programas de Formación Continua y Superación Profesional. 5.- Ev. Universal cada tres años: 2012 Primaria, 2013 Secundaria, 2014 Educación Inicial, Preescolar y Especial. 2.- Características de los componentes de Evaluación Universal. 6.- Los docentes presentarán Eval. Universal aunque no corresponda el año de evaluación de CM. EVALUACIÓN UNIVERSAL 1.- Evaluación Obligatoria y servirá para acreditar factores de Carrera Magisterial y Estímulos a la Calidad. 7.- El (INEE), participará en el diseño de las evaluaciones.

PUNTOS DEL ACUERDO (SEGUNDO) EVALUACIÓN UNIVERSAL APROVECHAMIENTO ESCOLAR 50/100 COMPETENCIAS PROFESIONALES 50/100 ENLACE (OTRO INSTRUMENTO ESTANDARIZADO) PREPARACIÓN PROFESIONAL 5/50 DESEMPEÑO PROFESIONAL 25/50 FORMACIÓN CONTINUA 20/50

Mtra. Elba Esther Gordillo Acuerdo para la Evaluación Universal de Docentes y Directivos en Servicio de Educación Básica “… la evaluación universal se hará con los maestros, nunca contra ellos.” Mtra. Elba Esther Gordillo

Mtra. Elba Esther Gordillo Acuerdo para la Evaluación Universal de Docentes y Directivos en Servicio de Educación Básica “… la evaluación universal se hará con los maestros, nunca contra ellos.” Mtra. Elba Esther Gordillo