PROYECTO GRUPAL EQUIPO E "PHOENIX FIVE" CAPACITACION DOCENTE INSTITUCIONAL

CAPACITACION DOCENTE INSTITUCIONAL

SLOGAN…. MOVIENDO LAS IDEAS TECNOPEDAGOGICAS

INDICE INTRODUCCION. JUSTIFICACION OBJETIVOS METODOLOGIA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES

INTEGRANTES GRUPO E Javier Valdiviezo Alexis Calderón-Coordinador Gabriel Guerrero Fernando Guffante Inmaculada Carpi

Sedes de la Universidad del Pacífico - Ecuador Quito Guayaquil Cuenca

INTRODUCCION El siguiente proyecto tiene la finalidad de generar colaboración activa, participando en la aplicación de estrategias para analizar los procesos de Capacitación Docente Institucional en la Modalidad Interactiva a Distancia, apuntando a la conformación de comunidades de aprendizaje de estudiantes / formadores, generando la competitividad interinstitucional. El caso seleccionado se aplicará en la Universidad del Pacífico – Ecuador, la cual ya implementa La Edución On – Line.

VISIÓN: “Insertar a la Universidad Del Pacífico como institución especializada entre las mejores Escuelas de Negocios en el ámbito internacional.”

MISIÓN: “Contribuir al desarrollo económico y social del país,” mediante la preparación de hombres y mujeres de negocios, conscientes de los procesos de transformación en que vive el mundo, dotados de una actitud emprendedora para fomentar sus propias iniciativas empresariales con valores éticos y morales, guiados por educadores comprometidos con la excelencia académica y la formación de las nuevas generaciones como agentes de cambio e impulsores del desarrollo sostenido.

OBJETIVOS GENERALES El objetivo principal de la Universidad es la formación integral de empresarios para el ejercicio eficiente de la carrera que han elegido, con énfasis en el desarrollo humanístico del individuo. Las actividades académicas se basan en la búsqueda de la excelencia, a través de programas que consideran la investigación, la experimentación y el dominio de técnicas instrumentales; consolidando un proceso de enseñanza-aprendizaje de alto nivel, conforme el desarrollo de la cultura y de los principios éticos y morales que deben sustentar toda actividad institucional.

OBJETIVOS ESPECIFICOS GLOBALIZACIÓN Fortalecer los vínculos académicos con la Asociación de Universidades de la cuenca del Pacífico, para apoyar la participación del Ecuador en el desarrollo comercial y cultural con la región Asia - Pacífico. Fomentar las relaciones, el intercambio y la cooperación técnica-académica internacional, en el contexto de la globalización y la competitividad de las naciones para orientar al estudiante en el marco de las nuevas oportunidades que estas generan. PERFIL DEL ESTUDIANTE Estudiantes con actitud emprendedora, con voluntad y conocimientos necesarios para promover y fomentar empresas productivas; administrar la ciencia, la tecnología y comprometidos con el medio ambiente Estudiantes capaces de insertarse en las empresas, y/o continuar sus estudios de postgrado, con niveles de rendimiento destacado.

JUSTIFICACION El uso de las tecnologías y de novedosas formas de educación, constituyen un cambio externo en la didáctica. Se han adoptado diversas modalidades, como la enseñanza programada, la cibernética de la enseñanza, los paquetes de autoinstrucción, la enseñanza mediante video, entre otros. Para algunos sigue estando en la base, una inclinación conductista, ya que absolutizan como lo más importante el producto final que se pueda alcanzar con el uso de la técnica, así como elevan en exceso el papel individual del que aprende, desconociendo la importancia de educador en la formación de valores universales.

OBJETIVOS del PROYECTO CONSTRUIR CONOCIMIENTO SIN FRONTERA DISEÑAR ESTRATEGIAS ESTRUCTURANDO CONTENIDOS FACILITAR INTERCAMBIO DE EXPERIENCIA Y FORTALEZAS DESARROLLAR ACTIVIDADES VINCULADAS A REALIDADES Y NECESIDADES

METODOLOGIA-PACIE PRESENCIA: ESTRATEGIAS PARA LOGRAR MAYOR INGRESO Y PARTICIPACION EN EL AULA VIRTUAL ALCANCE: PLANTEAR OBJETIVOS CLAROS DE LO QUE SE BUSCA OBTENER DEL ESTUDIANTE CAPACITACION:TUTORES DEBIDAMENTE PREPARADO PARA ALCANZAR LOGROS INTERACCION: ESTIMULAR LA INTERACCION Y EL COMPARTIR E-LEARNING: TECNOLOGIAS Y HERRAMIENTAS DE PUNTA,TIC

BIBLIOGRAFIA