Institución Educativa María Antonia Penagos “La exigencia conlleva a la excelencia, desarrollando una cultura de convivencia y paz”

“I.E. MARÍA ANTONIA PENAGOS TERRITORIO DE PAZ.” BIENVENIDOS “I.E. MARÍA ANTONIA PENAGOS TERRITORIO DE PAZ.”

“Cuando nos ponemos de acuerdo la vida es más agradable” Kepa Mallea Comité Escolar de Convivencia “Cuando nos ponemos de acuerdo la vida es más agradable” Kepa Mallea

CONFORMACIÓN De acuerdo al Artículo 12 de la Ley 1620 de 2013 el Comité Escolar de Convivencia estará conformado por: El rector del establecimiento educativo, quien preside el comité . El personero estudiantil . El docente con función de orientación . El coordinador cuando exista este cargo . El presidente del consejo de padres de familia . El presidente del consejo de estudiantes . Un (1) docente que lidere procesos o estrategias de convivencia escolar.

FUNCIONES DEL COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA De acuerdo al Artículo 13 de la Ley 1620 de 2013 son funciones del Comité Escolar de Convivencia: Identificar, documentar, analizar y resolver los conflictos que se presenten entre docentes y estudiantes, directivos y estudiantes, entre estudiantes y entre docentes. Liderar en los establecimientos educativos acciones que fomenten la convivencia, la construcción de ciudadanía, el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos y la prevención y mitigación de la violencia escolar entre los miembros de la comunidad educativa. Promover la vinculación de los establecimientos educativos a estrategias, programas y actividades de convivencia y construcción de ciudadanía que se adelanten en la región y que respondan a las necesidades de su comunidad educativa. Convocar a un espacio de conciliación para la resolución de situaciones conflictivas que afecten la convivencia escolar, por solicitud de cualquiera de los miembros de la comunidad educativa o de oficio cuando se estime conveniente en procura de evitar perjuicios irremediables a los miembros de la comunidad educativa. El estudiante estará acompañado por el padre, madre de familia, acudiente o un compañero del establecimiento educativo.

FUNCIONES DEL COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA Activar la Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar definida en el artículo 29 de esta Ley, frente a situaciones especificas de conflicto, de acoso escolar, frente a las conductas de alto riesgo de violencia escolar o de vulneración de derechos sexuales y reproductivos que no pueden ser resueltos por este · comité de acuerdo con lo establecido en el manual de convivencia, porque trascienden del ámbito escolar, y revistan las características de la comisión de una conducta punible, razón por la cual deben ser atendidos por otras instancias o autoridades que hacen parte de la estructura del Sistema y de la Ruta. Liderar el desarrollo de estrategias e instrumentos destinados a promover y evaluar la convivencia escolar, el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos. Hacer seguimiento al cumplimiento de las disposiciones establecidas' en el manual de convivencia, y presentar informes a la respectiva instancia que hace parte de la estructura del Sistema Nacional De Convivencia Escolar y Formación para los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y ' Mitigación de la Violencia Escolar, de los casos o situaciones que haya conocido el comité. Proponer, analizar y viabilizar estrategias pedagógicas que permitan la flexibilización del modelo pedagógico y la articulación de diferentes áreas de estudio que lean el contexto educativo y su pertinencia en la comunidad para determinar más y mejores maneras de relacionarse en la construcción de la ciudadanía.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS Dos reuniones mensuales: Viernes cada quince (15) días entre las 6:00 am y las 9:00 am, en el espacio que hemos denominado ADOSTOKI : El lugar para llegar a acuerdos.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS Procesos de Promoción, prevención, atención y seguimiento a la sana convivencia y el clima escolar. A través de actos comunitarios (Izadas de bandera, consejo de profesores, reuniones con padres de familia y/o acudientes). Intervención a cursos con dificultades de convivencia y casos de consumo de sustancias psicoactivas. Acompañamiento a docentes. Recepción, análisis y atención de casos presentados desde las coordinaciones. Remisión de casos a las instancias externas estipuladas en la Ley 1620. Visitas domiciliarias.  

El Comité en cifras CASOS ATENDIDOS POR EL COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA de Enero a septiembre del año 2017 54 casos recibidos y admitidos por el Comité Escolar de Convivencia. 48 casos remitidos a Instituciones o entes externos que corresponden al 89% de los casos atendidos.

El Comité en cifras Remisiones a instituciones o entes externos de Enero a septiembre del año 2017 Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF): 4 casos. Policía de Infancia y Adolescencia: 9 casos. E.P.S: 17 casos. COPE: 14 casos (Otros casos han sido remitidos desde las coordinaciones). Comisaría de Familia: 3 casos. Secretaría de Educación Municipal: 1 caso.

Casos remitidos año 2016 a septiembre de 2017

ACTIVIDADES DESARROLLADAS Formación de mediadores

ACTIVIDADES DESARROLLADAS Intercambio de experiencias y asesoría a otras instituciones educativas IE Nuestra Señora de la Candelaria (Municipio Candelaria) IE del municipio de Yumbo Red papaz  

LOGROS Mejora significativa en el ambiente escolar. Mejores relaciones con acudientes y padres de familia. Procesos satisfactorios en mediación de conflictos escolares. Trabajo articulado con el COPE Reconocimiento de instituciones educativas de municipios vecinos con relación al trabajo desarrollado desde nuestro Comité Escolar de Convivencia.