UNIDAD DIDACTICA INVESTIGACION E INNOVACION TECNOLOGICA.

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Se entiende por métodos de investigación, aquellos procedimientos lógicos y rigurosos que siguen los investigadores para obtener conocimiento. Toda investigación.
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Transcripción de la presentación:

UNIDAD DIDACTICA INVESTIGACION E INNOVACION TECNOLOGICA

CIENCIA Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección permanente

3 CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTO COMÚN CONOCIMIENTO CIENTÍFICO -SIMPLE -ADQUIRIDO Y ACEPTADO SIN MAYOR DISCUSIÓN - COMPLEJO - SE ADQUIERE A TRAVÉS DEL MÉTODO CIENTÍFICO -BUSCA RESPONDER INTERROGANTES -INTERPRETAR LA REALIDAD -MODIFICAR LA REALIDAD

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO OBSERVA DESCUBRE EXPLICA PREDICE CONOCIMIENTO SISTEMÁTICO DE LA REALIDAD

5 CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA  Descriptivo, explicativo y predictivo. Intenta describir los fenómenos que estudia, explicando su funcionamiento y anticipando como se comportaran esos fenómenos en el futuro.  Metódico y sistemático. Siguen determinadas pautas o métodos para dar cuenta de sus investigaciones y se articula dentro de un sistema de teorías que la sustentan.  Contrastable. Sus teorías y métodos son públicos.  Claro y preciso. Sus explicaciones deben estar exentas de toda ambigüedad.  Objetivo. Para evitar por todos los medios la visión subjetiva del investigador.  Provisorio. Porque el conocimiento probado hoy puede ser refutado mañana por un conocimiento mayor.  Critico. Para cuestionar permanentemente el saber provisorio que aun no ha sido refutado.

6 La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico La investigación tecnológica, es la utilización del conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras"

SISTEMATICO ORGANIZADO OBJETIVO

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ESQUEMA: EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ELECCIÓN DEL TEMA DELIMITACIÓN DEL TEMA PROBLEMA OBJETIVOS MARCO TEÓRICO METODOLOGÍA PLANTEAMIENTOIDENTIFICACIÓN ALCANCE Y LÍMITES RECURSOS REVISIÓN DEL CONOCIMIENTO GENERALES FORMULACIÓN DESCRIPCIÓN ANTECEDENTES ESPECÍFICOS DEFINICIÓN CONCEPTUAL HIPÓTESIS VARIABLES CODIFICACIÓN TABULACIÓN POBLACIÓN Y MUESTRA RECOLECCIÓN DE DATOS PROC. DE DATOS ENTREGA DE INFORME 9

Tipos de investigación científica: Clasificación TIPOS DE INVESTIGACIÓN §Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente §Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio §Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio §Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada §Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos §Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional §Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única §Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios §Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes 10

Es el resultado del saber que permite producir artefactos o procesos, modifica el medio, incluyendo las plantas y animales, para generar bienestar y satisfacer las necesidades humanas

12 LA TECNOLOGIA NO ES BUENA NI MALA EL JUICIO ETICO NO ES APLICABLE A LA TECNOLOGIA, SINO AL USO QUE SE HACE DE ELLA COMPRENDER LA REALIDAD DISFRUTAR MENTALMENTE LA REALIDAD TRANSFORMAR LA REALIDAD

13 INVESTIGACION TECNOLOGICA La organización y aplicación de conocimientos para el logro de fines prácticos Influye con MANIFESTACIONES FISICAS TECNICAS INTELECTUALES PROCESOS MAQUINASHERRAMIENTAS Para resolver PROBLEMAS OBTENER RESULTADOS es

PROPORCIONAR TEORIA Y CONOCIMIENTO SOBRE LA REALIDAD INVESTIGACION CIENTIFICA RESOLVER PROBLEMAS COTIDIANOS DE LA SOCIEDAD INVESTIGACION TECNOLOGICA La investigación tecnológica es de gran importancia para la sociedad porque gracias a ella podemos resolver problemas de la vida cotidiana, ahorrar esfuerzos para realizar un trabajo o simplemente optimizar ciertas cosas de las actividades humanas.

característica de la investigación científica y tecnológica. Así tenemos la historia de los grandes avances de la humanidad, desde los tiempos en que el hombre vivió en las cavernas hasta la actualidad. 15 De necesidades de la sociedad, la ciencia y tecnología. La investigación es necesaria para impulsar el desarrollo de un país.

ESQUEMA: EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ELECCIÓN DEL TEMA DELIMITACIÓN DEL TEMA PROBLEMA OBJETIVOS MARCO TEÓRICO METODOLOGÍA PLANTEAMIENTOIDENTIFICACIÓN ALCANCE Y LÍMITES RECURSOS REVISIÓN DEL CONOCIMIENTO GENERALES FORMULACIÓN DESCRIPCIÓN ANTECEDENTES ESPECÍFICOS DEFINICIÓN CONCEPTUAL HIPÓTESIS VARIABLES CODIFICACIÓN TABULACIÓN POBLACIÓN Y MUESTRA RECOLECCIÓN DE DATOS PROC. DE DATOS ENTREGA DE INFORME 16

El Método Científico y la Investigación de Mercado 17

El Método Científico y la Investigación de Mercado 1. Definir el problema 2.Analizar la situación. 3.Obtener los datos. 4. Interpretar los datos. 5. Resolver el problema. 18

Definir el Problema Es el paso mas importante (y a menudo más difícil) del proceso de investigación de mercado, (no se debe confundir problema con síntomas). 19

Analizar la Situación Es un estudio informal de la información con que se cuenta. 20

Obtener los Datos Específicos Obtener los datos específicos del problema. Tiene por objeto saber que piensan los clientes sobre algún tema, o como se comportan en determinadas circunstancias. 21

Interpretar los Datos Tratándose de una investigación cuantitativa, este paso involucra por los general la estadística. 22

Resolver el Problema Se utilizan los resultados de la investigación para tomar la decisión. 23