Dra. Myriam Castro Bases teóricas y nuevas tendencias de l a psicología industrial y organizacional

Historia de la psicología industrial y organizacional

Juan Huarte de San Juan Primera aproximación en la que se relacionan las habilidades con los trabajos. Se propuso seleccionar la instrucción adecuada a cada persona según las aptitudes físicas e intelectuales derivadas de la constitución física y neurológica específi-cas de cada una. 1575

Walter Dill Scott fue persuadido para que ofrecer una charla a varios dirigentes de negocios sobre la necesidad de aplicar la psicología a la publicidad. Escribió varios libros, uno de ellos sobre la argumentación como métodos para influir sobre la gente.  

Wilhem Wundt fundó uno de los primeros laboratorios de psicología en Alemania en 1876 Hugo Munstenberg y las investigaciones para medir las capacidades de los trabajadores y relacionarlas con el desempeño. Munstenberg fundó la APA en 1892 y escribió el primer texto de psicología industrial en 1913.

En 1917 Lilian Gilbreth obtiene el primer doctorado en psicología industrial. El australiano Elton Mayo llega a Estados Unidos de Norteamérica en 1923 y pronto comienza el estudio Hawthorne.

Durante la Segunda Guerra Mundial se incorporan miles de psicólogos a la milicia norteamericana. En 1964 se ubica la Psicología industrial como una división de la APA. En la transición de los años sesenta a los setenta la psicología industrial lograr tener un enfoque moderno.

Historia El surgimiento de la psicología industrial es muy cercano al inicio de la psicología como ciencia.

Revolución industrial

En el desarrollo de la nueva psicología industrial, pueden distinguirse dos etapas muy bien definidas.

Primera etapa Domina el aspecto productivo; el fin de la psicología industrial es la selección de los individuos y métodos de trabajo que mejor se adapten a la buena producción. Una profesión es considerada como el medio adecuado a las capacidades e intereses de un individuo, en el cual puede éste tener un alto rendimiento y satisfacción.

Primera etapa Los temas predominantes en esta época son la selección de trabajadores, la orientación profesional, los métodos de aprendizaje y de trabajo, la fisiología del trabajo y el estudio de los accidentes y de la fatiga.

Segunda etapa Se caracteriza por la atención creciente que se concede a los aspectos personales y sociales del trabajo, con cierto predominio quizá de estos aspectos sobre el productivo

Segunda etapa Al menos en teoría, pues en la práctica sigue predominando, por lo general, el aspecto productivo.

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