PROGRAMA DE PREVENCIÓN NO ÁMBITO FAMILIAR “MÁIS QUE UN TEITO”

Slides:



Advertisements
Presentaciones similares
SEMINARIO DE REPRESENTANTES DE FORMACIÓN 14 de mayo de 2013.
Advertisements

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL CURSO PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL.
Ciclo formativo de grado medio: GESTIÓN ADMINISTRATIVA
El paso del Colegio al Instituto
ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DE HABILIDADES COGNITIVAS Y EMOCIONALES
CEIP ÁNGEL GANIVET 23 DE NOVIEMBRE DE 2009
ORIENTACIÓN ACADÉMICO - PROFESIONAL
La Formación Profesional Básica en Andalucía
Los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)
Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica
EL PRACTICUM EN LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
COMO EVITAR LAS DROGAS EN LOS COLEGIOS
LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL:
ORIENTACIÓN ACADÉMICA PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL
Funciones del profesorado
PROCESO DE DETECCIÓN DE NECESIDADES DE FORMACIÓN
Profesor de Servicios a la Comunidad
XXIII CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA SOCIAL TEJIENDO ALIANZAS POR UNA INFANCIA LIBRE EXPERIENCIAS, PROYECTOS Y PROGRAMAS TERRASSA, NOVIEMBRE.
BACHARELATOS Duración de dous cursos.
REUNIÓN DE PAIS E NAIS C.P.I. de Panxón.
El valor de la Formación Profesional. ¿Qué queremos que sepas? Lo que te aporta la FP. Sus ventajas. Familias profesionales. Itinerarios formativos y.
Orientación académica y profesional. Formación Profesional Básica BACHILLERATO UNIVERSIDAD CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR.
II XORNADAS DE DESENVOLVEMENTO DOS CONTRATOS-PROGRAMA
As claves dunha nova escola
PROGRAMA CAIXAPROINFANCIA PONTEVEDRA
1. OS RISCOS ELÉCTRICOS 2. O ESTRÉS 3. O BURN-OUT 4. O MOBBING
integración das TIC na práctica educativa en Galicia
I PLANO DE IGUALDADE DE OPORTUNIDADES
CAMPAÑA SENSIBILIZACIÓN CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO
Proxecto interdisciplinar
CONCILIACIÓN FLEXIBILIDADE TEMPORAL E ESPACIAL
Proxecto interdisciplinar
Plan de integración das tecnoloxías da información e a comunicación
CURSO E.D.A Galicia, Outubro – Decembro 2008.
A intervención psicopedagóxica nunha escola de e para O ALUMNADO
IES MANUEL MURGUÍA
O PROXECTO XENOMA HUMANO E AS IMPLICACIÓNS
Especialidade de Orientación vocacional e Profesional.
Cualificación Profesional Inicial
Emilio Arias Consultor. Director de proxectos de Edan Xestión, s.l.
Estamos en rede.
Coordinadora de barrio Plan Comunitario de Teis
MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CURSO MEDIDAS EXTRAORDINARIAS MEDIDAS ESPECÍFICAS MEDIDAS ORDINARIAS SINGULARES MEDIDAS ORDINARIAS GENERALES.
PROGRAMA SOCRATES Accións COMENIUS Educación Escolar ERASMUS Educación
A programación de aula por competencias
ASESORAMENTO AO PROFESORADO DENDE A ORIENTACIÓN ESCOLAR
PROGRAMA SOCRATES Accións COMENIUS Educación Escolar ERASMUS Educación
PROGRAMA “SANTIAGO SUMA” DE INCLUSIÓN SOCIAL
EMPRENDEMOS UNHA NOVA ANDAINA XORNADA DE PORTAS ABERTAS PARA FAMILIAS
Condicións de acceso Competencia xeral Título que se obtén Saídas
AVALIACIÓN DO BACHARELATO PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE (ABAU)
O DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
PROXECTO PARA O ESTABLECEMENTO DA XORNADA MIXTA
Lei Orgánica 2/2006 de 3 de maio, de Educación LOE
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE USO Y ABUSO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS Dr. Henry Soriano.
A intervención psicopedagóxica nunha escola de todos e para todos OS ALUMNOS Pontevedra, 27 de abril do 2009.
RECOÑECEMENTO DE COMPETENCIAS POR EXPERIENCIA LABORAL (Real Decreto 1224/2009, de 17 de Xullo, de recoñecemento das competencias profesionais.
PASTORAL DA SAUDE + PASTORAL FAMILIAR
CONECTANDO MUNDOS: Cando se torcen os dereitos.
ENSINO PÚBLICO DE CALIDADE
FUNCIONAMENTO DO PROGRAMA DE MEDIACIÓN NO CENTRO
¿Qué puedo hacer después de 4º de E.S.O.?
Presentación Pública MEMORIA 2016
A MODELIZACIÓN NO ENSINO SECUNDARIO
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBRIGATORIA (E.S.O.)
Traballo do anteproxecto: Asamblea de Huesca decembro
Formación para la implementación en el aula de los Programas de prevención Discover y Construyendo Salud Programas de entrenamiento en competencias para.
TRATAMENTO INTEGRADO DE LINGUAS
A AVALIACIÓN NA EDUCACIÓN PRIMARIA
Transcripción de la presentación:

PROGRAMA DE PREVENCIÓN NO ÁMBITO FAMILIAR “MÁIS QUE UN TEITO”

PROGRAMAS DE PREVENCIÓN NO ÁMBITO EDUCATIVO Cinensino Información-Sensibilización Non pasa nada ¿pasa algo? Odisea Eu son Eu Máis que un teito

CINENSINO Poboación destinataria: Contidos e procedemento: Alumnado de 1º e 2º ESO Contidos e procedemento: Visionamento de 3 películas durante o curso e desenvolvemento,na aula, de 3 unidades didácticas referidas a ditas películas

INFORMACIÓN-SENSIBILIZACIÓN Poboación destinataria: Alumnado do terceiro ciclo de Educación Primaria Contidos: Contidos básicos sobre drogodependencias Efectos del consumo de drogas: tabaco, alcohol e cannabis Mitos e crenzas Habilidades de afrontamento Procedemento: O programa lévase a cabo ao longo de 4 sesións de unha hora de duración, impartidas preferentemente en 4 semáns consecutivas

NON PASA NADA ¿PASA ALGO? Poboación destinataria: Alumnado de ESO, Ciclos Formativos e Bacharelato Contidos: Conceptos básicos sobre drogas Efectos del consumo de drogas e o seu efecto sobre a saúde e benestar da persoa: tabaco, alcohol , cannabis, cocaína, etc Mitos e crenzas Habilidades de afrontamento Procedemento: O programa lévase a cabo ao longo de 4 sesións de unha hora de duración, impartidas preferentemente en 4 semans consecutivas

ODISEA Poboación destinataria: Contidos e procedemento: Alumnos/as que cursan PCPI (Programa de Cualificación Profesional Inicial) Contidos e procedemento: Contenidos e procedemento similar al programa Non pasa nada ¿Pasa algo?, adaptándolo a la problemática específica del aula si es que existe

EU SON EU Poboación destinataria: Metodoloxía: Alumnado de 6º Educación Primaria Metodoloxía: O programa consta de 12 sesións de unha hora de duración impartidas durante ao longo dun trimestre escolar. Unha vez finalizadas haberá unhas sesións coas familias dos alumnos. O obxectivo é a formación en habilidades sociais e o traballo persoal para acadar personalidades fortes con capacidade de decisión.

OUTROS PROGRAMAS DE PREVENCIÓN EN DIFERENTES ÁMBITOS Programas de información-sensibilización destinados a poboación en xeral Programas dirixidos a mocidade Programas de formación en drogodependencias para mediadores sociais Programas no ámbito laboral Programas dirixidos exclusivamente a mulleres

“MÁIS QUE UN TEITO”

“MÁIS QUE UN TEITO” Poboación destinataria: Pais/nais con fillos en idade escolar, e dicir, con idades comprendidas entre os 5 e os 18 anos

OBXECTIVOS Mellorar as actitudes educativas e habilidades de comunicación dos pais Promover unha maior implicación dos pais no proceso educativo dos seus fillos Mellorar a calidade da información sobre drogas que dispoñen os pais

“MÁIS QUE UN TEITO” Contidos (pais con fillos de 3 a 12 anos): Normas e límites Estilos educativos Comunicación familiar Resolución de conflictos

“MÁIS QUE UN TEITO” Normas e límites Contidos (pais con fillos de 12 a 18 anos): Normas e límites Comunicación familiar e resolución de conflictos Qué deben saber os pais sobre as drogas A Adolescencia: fases, cambios, presión de grupo, etc

“MÁIS QUE UN TEITO” Procedemento e duración: O programa lévase a cabo ao longo de 3 sesións de 2 horas de duración, impartidas preferentemente en 3 semáns consecutivas

“MÁIS QUE UN TEITO”

Pilar Domínguez González Correo electrónico: plda@vigo. org www Pilar Domínguez González Correo electrónico: plda@vigo.org www.podemosprevir.org Teléfono: 618616713