L a evolución de la tecnología en las comunicación Juan Cruz Camperi Antonella Parada

1era generación de teléfonos celulares El primer teléfono celular fue el Motorola dynaTak 8000X creado en 1983. Caracteristica: tenia un peso de 780 g, media aproximadamente 33 por 9 por 4,5 cm, su batería duraba de no mas de 1 hora. Tenia un valor de 4000 dólares.

2da generación de teléfonos celulares se creo en la década de los 90, se mejoro la duración de la batería, mayor definición y calidad de sonido y el modelo GSM. Estos ya tenían la posibilidad de mandar y de recibir mensajes.

3er generación de teléfonos celulares Esta nueva generación posee con un chip donde se encuentra toda la información del celular, en el mercado se encontraba los Nokia 110, Alcatel, Motorola c200 o C115, sony Erickson.

En 2001 Se lanzo en Japon la tecnología 3g para teléfonos celulares,  En ésta época se dieron uno de los últimos pasos en lo que es la telefonía móvil. La principal novedad fue la incorporación de una segunda cámara para poder realizar video llamadas, es decir hablar y ver a una persona al mismo tiempo a través del teléfono móvil.

Smartphones y 4G , ya que gracias a la velocidad de transmisión de datos que puede alcanzar 4G podemos consumir sin ninguna clase de problemas contenidos de video en alta definición, música en streaming y mil cosas más, además de que por supuesto todo lo que tenga que ver con nuestro trabajo lo podremos realizar varias veces más rápido y sin tantas complicaciones, en el lugar y momento en donde nos encontremos, puntos que hoy son vitales para el desenvolvimiento diario de millones de personas alrededor del mundo.

Incidencia de la tecnología en la educación Con la participación de EUA en la segunda guerra mundial, nace la Tecnología Educativa, con el fin de atender la necesidad de formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales capacitados para asumir tareas y acciones en una actividad bélica.

VENTAJAS  El aprendizaje en las escuelas en nuestros días tiene un cambio notable, en la medida que se han incorporado a los recintos educativos las nuevas tecnologías de información y comunicación, esta situación conlleva a estudiantes y docentes a prepararse con mayor conciencia y eficacia.

DESVENTAJAS  Una mala inducción de tecnologia produce que tanto docente como estudiantes, sean menos analíticos, que el interés por los libros vaya disminuyendo, ya que toda la información que necesitan la consiguen en cuestión de minutos con tan sólo estar frente a una pantalla y un teclado; sin consultar con otros autores para verificar dicha información.

como ha cambiado el sistema conforme aparición de nuevas tecnologías. Los cambios operados en las tecnologías han comportado también cambios radicales en la organización del conocimiento, en los procesos cognitivos del ser humano y en la organización y prácticas sociales. Teniendo en cuenta que se puede dividir la historia del hombre en fases o períodos caracterizados por la "tecnología“. 1ero: la aparición del lenguaje oral, con un papel predominante de la memoria para almacenar la información. 2do: aparición y difusión de la escritura, que permite la independencia espacio-temporal entre emisor-receptor, libera de la inmediatez y permite la acumulación y preservación de los conocimientos para la posteridad.

3ro: la aparición de la imprenta, permite difundir el conocimiento, al permitir el acceso de la población. 4to: la aparición de medios electrónicos y digitalización, es la que hoy en día vivimos, Los avances tecnológicos han permitido crear entornos de comunicación totalmente nuevos, que no están sujetos a un medio físico y en los que la información se sitúa en un espacio no real (ciberespacio o espacio virtual), de modo que se puede transmitir la información de modo instantáneo y a nivel mundial.

Nombre de alumnos: Juan Cruz Camperi Antonella Parada Curso: 5to “B”