DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA LA VIDA GENERANDO CULTURA DE PRODUCTIVIDAD Nuestra misión.

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Transcripción de la presentación:

DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA LA VIDA GENERANDO CULTURA DE PRODUCTIVIDAD Nuestra misión

Nuestros servicios Para instituciones educativas: 1.Construcción de autoestima sana 2.Formación en valores cívicos 3.Definición de plan de vida Para empresas: 1.Capacitación y mejora continua 2.Desarrollo del personal 3.Coaching ejecutivo

Nuestros servicios Modelo de implementación

Servicios para instituciones educativas

Construcción de autoestima sana “La peor soledad es no estar cómodo contigo mismo” - Mark Twain

Fomentamos la cultura del auto respeto en jóvenes mediante programas de autoconocimiento que destacan los talentos individuales para generar una sana percepción de las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) de sí mismos. Construcción de autoestima sana

Diseñamos programas de autoconocimiento bajo el método Ver – Juzgar – Actuar incorporando dinámicas de aseguramiento del aprendizaje, utilizando: Construcción de autoestima sana Eneagrama de la personalidad Kaizen Comunicación emocional Ontología del lenguaje

Formación de ciudadanía “La cooperación no es ausencia de conflicto, sino el medio para resolver el conflicto.” - Deborah Tannen

Entendemos y fomentamos la educación ciudadana como fundamento transformador de las relaciones sociales y políticas pacíficas Formación de ciudadanía

Definición de plan de vida “En el momento en que empiezas a hacer lo que quieres hacer, empiezas una clase de vida diferente.” - Richard Buckminster Fuller

Apoyamos a los jóvenes a su auto descubrimiento para encontrar su Ikigai (Razón de Ser). Definición de plan de vida

Servicios para empresas

Capacitación y mejora continua “Invertir en capacitación del personal es barato si se compara con lo que cuesta un empleado incompetente” - Eduardo J. Abdo

Creamos e implementamos programas para el desarrollo de competencias profesionales basados en: Planeación Normativa Resultados de la Encuesta de Clima Laboral (E. C. L.) Criterios de la directiva Criterios del departamento de RR. HH. Capacitación y mejora continua

Capacitamos profesionalmente al personal y formamos equipos competentes utilizando herramientas andragógicas, como: Capacitación y mejora continua Kaizen Orquestación Pensamiento sistémico Ontología del lenguaje Comunicación emocional P. N. L.

Desarrollo del personal “ Trata a tus empleados como quieras que ellos traten a tus mejores clientes” - Stephen Covey

Propiciamos prácticas de Ambientes Laborales Saludables* mediante la organización e impartición de conferencias, cursos y talleres orientados a la salud y bienestar personal, así como eventos temáticos para el autoconocimiento y fomento de las sanas relaciones humanas. *De conformidad con las directrices de la Organización Mundial de la Salud Desarrollo del personal

Desarrollo personal Habilidades de comunicación Dirección Finanzas y contabilidad Bienestar y felicidad Contamos con más de 60 cursos y talleres listos para impartir, divididos en las siguientes 13 categorías: Desarrollo del personal Servicio y profesionalismo Mindfulness Equipos de trabajo Ortografía y redacción Salud y prevención Eneagrama Ventas Liderazgo

Coordinamos eventos temáticos que facilitan el autoconocimiento, promueven el cuidado de la salud y la armónica convivencia en la empresa Desarrollo del personal Rallys Competencias LARP Teambuilding trips & camps Business RPGs Brigadas de salud** Campañas de control de peso** **Supervisados por especialistas médicos, en alianza con Nourish - Medical Nutrition Center

Coaching ejecutivo “ La función del liderazgo es producir más líderes, no más seguidores” - Anónimo

Trabajamos individual y grupalmente para transformar tendencias de pensamiento y hábitos que resultan disfuncionales para la consecución de objetivos en tiempo y calidad Coaching ejecutivo

Nuestros clientes “Si hubiera preguntado a mis clientes qué necesitaban, me hubieran dicho que un caballo mejor” - Henry Ford

Nuestros clientes

Siempre recomendamos dar inicio con un diagnóstico del departamento o grupo sobre el cuál se desea nuestra intervención. En caso de contar ya con uno (E. C. L. o estadísticas de otras fuentes), procede lo siguiente: Para dar inicio