Que ningún niño se quede atrás Junta anual de padres del programa Título I, Parte A de la Escuela Katherine Smith Fecha: 09/15/2016

Junta anual del programa Título I En 2001, el gobierno federal aprobó la Ley NCLB (Que ningún niño se quede atrás), que le proporciona fondos federales a ciertas escuelas, con el propósito de suplementar su programa de enseñanza y así, garantizarles a los estudiantes una educación de alta calidad para que puedan cumplir con el estándar estatal (que hoy se llama STAAR o Evaluación de la Preparación Académica del Estado de Texas). 2

Requisitos que se les pide a las escuelas para recibir los beneficios del programa Se considera “escuelas de asistencia general” a aquellas que tienen entre un 40% y un 100% de alumnos de bajos ingresos (inscritos). Se considera “escuelas de asistencia selectiva” a aquellas que tienen entre un 35% y un 39% de alumnos de bajos ingresos (inscritos). Las escuelas que tienen menos del 35% de alumnos de bajos ingresos (inscritos) no califican para obtener fondos del Título I. 3

Junta anual del Título I Estos fondos federales “suplementarios” se utilizan para: Acelerar la instrucción de los estudiantes que están teniendo dificultades. Ofrecer cursos de capacitación a maestros, empleados profesionales y administradores. Contratar personal certificado. Obtener recursos adicionales como tecnología, personal, materiales, programas de instrucción y software. Promover la participación de los padres y las familias. 4

Recursos económicos suplementarios Esto significa que los fondos del Título I, Parte A no se pueden utilizar para ofrecer los servicios que normalmente están requeridos por: - Una ley estatal. - Una regulación de la Junta Estatal de Educación. - Políticas locales. 5

Katherine Smith Elementary En la Escuela Katherine Smith Elementary utilizamos los fondos del Título I en: 1. Clases de tutoría 2. Programas de instrucción/materiales 3. Tecnología 6

Participación de los padres Las investigaciones han demostrado que los estudiantes cuyos padres se involucran en su educación tienen un mayor éxito en la escuela. Es por eso que los fondos del Título I se utilizan para apoyar actividades que se centren en la participación de los padres y la familia. 7

Requisitos para la participación de los padres 8 Notificaciones para los padres (son las comunicaciones que normalmente se envían por escrito y que se usan para darles información). Algunos ejemplos de las notificaciones para los padres son: El Compromiso entre la escuela y los padres (la declaración de las responsabilidades compartidas). La Normativa escolar para la participación de los padres (el plan para promover su participación).

Requisitos para la participación de los padres 9 Reuniones del PAC (Comité Asesor de Padres). Son reuniones regulares que se realizan frente a frente en las que se capacita a los padres y se colabora con ellos para apoyar la educación de sus hijos. Encuestas sobre la participación de los padres. El Departamento de Financiamiento Externo les pedirá a los padres que tomen una encuesta al final del ciclo escolar para evaluar el desempeño del programa para la participación de los padres del Titulo I, parte A de la escuela.

Katherine Smith Elementary En la Escuela Katherine Smith Elementary queremos que usted se involucre. Éstas son algunas de las maneras en que usted puede involucrarse con la escuela de su hijo: 1. Tener conferencias con maestro/a 2. Registrarse como voluntaria de la escuela 3. Atender reuniones cuando indicado durante el ano escolar 10

Otros requisitos 11 La Tarjeta de Informe Federal de Desempeño mantiene al tanto a los padres acerca del desempeño de sus hijos en la escuela. La Escuela Katherine Smith le envía una carta a su casa con un enlace de Internet para que pueda ver nuestra Tarjeta de Informe. También podrá encontrar una copia disponible cuando sea pedido.

Katherine Smith Elementary 12 En la Escuela Katherine Smith Elementary nos comprometemos a utilizar los fondos del Título I para impactar al máximo el aprendizaje y los logros del estudiante.

13 El Departamento de Financiamiento Externo (Título I) se enfoca específicamente en brindar un apoyo de calidad a las escuelas del Título I y al personal de las oficinas centrales para asegurar que todos los estudiantes logren el éxito académico. Pamela Evans Gerente del Departamento de Financiamiento Externo (Título I) Recuerde que:

¿Tiene preguntas? Katherine Smith Elementary Olga Chavez Contacto para asuntos relacionados con el Título I

Gracias Fecha: 09/15/2016