Promoviendo salud para la reducción de los criaderos del Aedes Aegypti

Convenio marco MINSA – MINEDU. Plan intersectorial 2014 MINSA – MINEDU : Promoción de la salud, prevención, mitigación y respuesta para la lucha contra el dengue en la comunidad educativa: “Escuelas seguras frente al dengue”. Concurso nacional “Escuelas seguras y saludables frente al Dengue”. ARTICULACIÓN MINSA – MINEDU

¿QUÉ ES EL DENGUE, LA CHIKUNGUNYA Y EL ZIKA? por la picadura del ZANCUDO infectado llamado Aedes Aegypti Son enfermedades causadas por un virus, transmitido por la picadura del ZANCUDO infectado llamado Aedes Aegypti.

¿CÓMO SE REPRODUCE EL ZANCUDO AEDES AEGYPTI? El zancudo pone sus huevos en las paredes de los recipientes, a las pocas horas se convierten en larvas, a los días en pupas y a la semana nace el zancudo transmisor del dengue, chikungunya y zika

¿CÓMO SE TRANSMITEN? Se transmite cuando la hembra del Aedes Aegypti se alimenta con sangre de una persona enferma y luego pica a otra persona sana. La enfermedad no puede transmitirse directamente de una persona a otra por eso protégete del zancudo y evita el Dengue, la Chikungunya y el Zika.

¿Cuáles son sus diferencias?

CAUSAS DE LA ENFERMEDAD

Causas que favorecen la aparición de Aedes Aegypti Altas temperaturas con periodos lluviosos, generan acúmulo de agua en calles sin pista ni vereda con drenaje. Crecimiento desordenado de la población, sin servicios básicos como agua intradomiciliaria.

Causas que favorecen la aparición de Aedes Aegypti Población con malas prácticas de almacenaje y limpieza de recipientes para agua Población con malas prácticas de higiene de la vivienda y eliminación de residuos sólidos, potenciales criaderos del vector.

“Potenciales criaderos del vector…”

Prácticas saludables de tratamiento para la eliminación de criaderos

Prácticas saludables de recojo y eliminación de criaderos

Prácticas saludables de protección personal

Promueve estas acciones en la institución educativa y comunidad

Espacio para la promoción de prácticas y entornos saludables frente al zancudo, chikungunya y zika DocenteEstudiante Padre de familia Directivo Intervención en instituciones educativas INSTITUCIÓN EDUCATIVA Espacio para el fortalecimiento de capacidades Espacio con entornos saludables

Acciones a realizar en la institución educativa

¿Qué pueden hacer los directivos, docentes y padres frente al dengue, chikungunya y zika?

Directivos Incentiva y monitorea el desarrollo de proyectos y/o sesiones de aprendizaje por parte de los docentes, tanto en el aula, como en el entorno. Coordina con el establecimiento de salud el fortalecimiento de las prácticas saludables en la comunidad educativa: Campaña de recojo de criaderos, capacitación, vigilancia de casos febriles para su referencia, identificación y reporte de criaderos. Gestiona acciones conjuntas con gobiernos locales para promover el recojo de material en desuso y la organización de faenas de limpieza con participación de la comunidad educativa.

Docentes Desarrolla proyectos y/o sesiones de aprendizaje y actividades comunicacionales a nivel de la comunidad educativa promoviendo las prácticas saludables. Orienta a los padres de familia sobre prácticas saludables y la forma de reconocer posibles casos en sus hijos. Permanece alerta ante la presencia de signos de la enfermedad en las y los estudiantes. Forma líderes (vigías escolares) para la promoción de prácticas saludables. Organiza concursos escolares de eliminación de criaderos del zancudo

Padres de familia Vigilancia de potenciales criaderos de zancudo para su eliminación. Hace extensivo el desarrollo de las prácticas saludable aprendidas en la escuela. Participar en las campañas de eliminación de criaderos realizada por la institución educativa. Promueve el desarrollo de jornadas de limpieza en la comunidad. La APAFA coordina ante el gobierno local la mejora de las condiciones del entorno de la institución educativa: disposición de agua, recojo y eliminación de los residuos solidos. Promueve prácticas saludables en el entorno familiar y en la institución educativa:

Líderes de la JVC Coordina con el establecimiento de salud el fortalecimiento de las prácticas saludables en las organizaciones de sociedad civil, OSB y otras formas de organización comunitaria (clubes, grupos parroquiales, entre otros.), por lo menos dos veces al año.. Coordina con el establecimiento de salud para participar : Campaña de recojo de criaderos, capacitación, vigilancia de casos febriles para su referencia, identificación y reporte de criaderos. Gestiona acciones conjuntas con gobiernos locales para promover el recojo de material en desuso y la organización de faenas de limpieza con participación de la comunidad. Participa en la conformación del comité de vigilancia comunal ante la convocatoria del personal de salud. Monitorear y hacer seguimiento a las actividades comunales programadas (campañas de recojo y eliminación, aplicación de la ficha de vigilancia comunitaria, concurso de barrios saludables, etc..

OSB (Comedores, Vaso de leche, Iglesias) Difundir entre sus miembros las prácticas saludables para mantener sus casas libre de zancudos y evitar enfermar. Permanece alerta ante la presencia de signos de la enfermedad en su familia o vecinos. Referencia de febriles. Forma líderes para la promoción de prácticas saludables entre sus miembros y vecindario. Participa en las campañas de recojo y eliminación de criaderos del zancudo organizado en su comunidad.

EVALUA PLAN DE ACCION El Comité de Vigilancia Comunitaria después de aplicar la ficha, se reúne y toma decisiones de acuerdo a funciones de cada miembro Conjuntamente con el ACS monitorea y hace seguimiento del cumplimiento de las acciones claves propuestas. Establecer reuniones quincenales en el CVC. Monitoreo y seguimiento

ACS Vigilancia de potenciales criaderos de zancudo para su eliminación, como miembro del CVC. Participar en las campañas de eliminación de criaderos realizada por la municipalidad o comunidad. Promueve el desarrollo de jornadas de limpieza en la comunidad. Realiza sesiones educativas y demostrativas a las familias de las zonas de riesgo de la comunidad. Promueve prácticas saludables en el entorno familiar y en las organizaciones de la comunidad:

Flujograma para la detección y notificación de casos febriles en la IE en período de brote

Ficha de notificación diaria de casos sospechosos en la institución educativa en período de brote