Octubre de 2011 División de Educación Ejecutiva Tecnológico de Monterrey Campus Santa Fe

Proporcionar al Docente participante elementos que le apoyen a: – Identificar el modelo mental y de aprendizaje propio y de sus alumnos, – Desarrollar y fortalecer en los niños las competencias de pensamiento lógico-matemático, científico y de lectura de comprensión. – Facilitar la interacción en el proceso de enseñanza aprendizaje con los educandos. – Fomentar el uso didáctico de la Tecnología de la Información y de la comunicación (TIC) en procesos de aprendizaje. *Partiendo de las competencias evaluadas por la prueba PISA.

Docentes (Formato a distancia) IMPACTO Docentes (Formato presencial) Formación de Formadores Rol de Tutor en proceso de enseñanza –aprendizaje (Uso didáctico de TICs en proceso de aprendizaje (*) Competencias de enseñanza de aprendizaje Técnicas de evaluación PLATAFORMA (*) Ligado a la certificación de la competencia correspondiente Modelos de Pensamiento Competencias de enseñanza de aprendizaje Rol de Mentor en proceso de enseñanza –aprendizaje (Uso didáctico de TICs en proceso de aprendizaje (*) Facilitadores Tec de Monterrey Modelos de Pensamiento Facilitadores Docentes que asistieron al modelo presencial Tec de Monterrey: Supervisores y Asesores Técnicas de evaluación

Beneficios para el docente: Diagnóstico de evaluación con recomendaciones de parte del equipo de expertos. Identificación de áreas de oportunidad y sus fortalezas en el proceso educativo. Conjunto de herramientas que les permitan fortalecer la relación con sus pares y con sus alumnos Beneficios para el docente: Diagnóstico de evaluación con recomendaciones de parte del equipo de expertos. Identificación de áreas de oportunidad y sus fortalezas en el proceso educativo. Conjunto de herramientas que les permitan fortalecer la relación con sus pares y con sus alumnos Capacitación presencial Capacitación a distancia Plataforma Los Docentes van desarrollando las actividades planteadas en el material que les permita fortalecer sus habilidades y competencias al tiempo que las van registrando en la plataforma Evaluación de Modelo Mental Reporte de desempeño

Fase 1. Programa de capacitación: Identificación de estructura del pensamiento del docente y su impacto en aula. Fase 2. Evaluación del impacto en aula de Fase 1. Fase 3. Fortalecimiento de habilidades docentes enfocadas al desarrollo de competencias en los alumnos de educación primaria. 50 horas 40 horas

La sede para la impartición del Programa de especialización en Habilidades docentes son los Campi ubicados en la zona metropolitana de la Ciudad de México (Campus Santa Fe, Campus Ciudad de México y Campus Estado de México). Las fechas de impartición de la primer fase del programa están programadas del 7 al 18 de noviembre del presente año. Los Estados de la República serán divididos en dos grupos, la convocatoria será realizada por la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, con la debida anticipación. Los participantes convocados deberán ser docentes frente a grupo en el nivel de educación básica (específicamente primaria).