LA FLORA

OBJETIVO Reconocer la importancia y necesidad de conservar, proteger y utilizar la flora de forma racional.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Los antepasados que habitaban en las comunidades tuvieron la dicha de disfrutar de un paisaje lleno de una vegetación hermosa con árboles frondoso, la mayor parte de nuestro suelo estuvieron cubiertos por bosques, pero al iniciar la construcción de los pueblos y ciudades se les desbastó, afectando la flora en algunas regiones. La maestra motivada y preocupada por la flora organizó a sus niños a forestar alrededor de su escuela y algunas avenidas. El entusiasmo de los estudiantes los ayudó a organizarse para cuidar de estos plantones.

Pregunta generadora

Producto principal Con ayuda el PowerPoint expondrán las investigaciones realizadas sobre la flora. Confeccionan diapositiva referente a la conservación de la flora. Confección de diapositiva referente al cuidado que debemos tener con la flora.

¿Por qué debemos conservar la flora de nuestro Distrito? 1.Buscarán en el internet el significado de la palabra flora. 2. Confecciona un collage con la flora de nuestro distrito. 3.Prepara una lámina con la flora de tu distrito 4. Debes exponer tu trabajo de la flora de su distrito. ACTIVIDAD

Criterios de evaluación

Actividad N: 2 Formen grupo de 2 estudiantes Realizan campaña entregando tríptico a estudiantes de otros planteles para proteger la fauna de nuestro país Buscarán en la página web de la AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTE (A.N.A.M) información acerca de la flora de nuestro país. Formarán grupo y comentarán sobre el tema.

Criterios SINO Formó grupo de 2 estudiantes. Participó en la entrega de tríptico a estudiantes de otros planteles. Buscan en la página web de A.N.A.M. información de la flora de nuestro país. Confeccionan panfletos relacionados a la flora. Forman grupo y comentan sobre el tema AUTO EVALUACIÓN

RUBRICA CRITERIOCONCRETO Y COMPLETO DE 10% INTERMEDIO ALTO 7% INTERMEDIO BAJO 5% INCOMPLETO E INCORRECTO 3% APLICACIÓN DE CONTENIDO Identifican perfectamente el concepto de flora Identifican con poca dificultad el concepto de flora Identifican con dificultad el concepto de flora Identifican menos el concepto de flora ESTRUCTURA Conoce del cuidado que debemos tener para conservar la flora Reconoce algo del cuidado que debemos tener para conservar la flora Conoce muy poco del cuidado que debemos tener para conservar la flora Desconoce totalmente del cuidado que debemos tener para conservar la flora PRESENTACIÓN La presentación de su día positiva fue excelente La presentación de su día positiva fue Buena La presentación de su día positiva fue Regular La presentación de su día positiva fue menos Regular INVESTIGACIÓN Aplicó correctamente las páginas web sugeridas No aplicó correctamente las páginas web sugeridas Aplicó indebidamente las páginas web sugeridas 5% Aplicó Incorrectamente las páginas web sugeridas 3% TRABAJO COLABORATIVO Participó con entusiasmo y dinamismo en el trabajo e grupal Participo con poco entusiasmo y dinamismo en el trabajo e grupal Participó con menos entusiasmo y dinamismo en el trabajo e grupal Participo con ningún entusiasmo y dinamismo en el trabajo e grupal HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE Utilizó en forma correcta las herramientas para la presentación Utilizó en forma algo correcta las herramientas para la presentación Utilizó en forma menos correcta las herramientas para la presentación Utilizó en forma incorrecta las herramientas para la presentación

FICHA TÉCNICA Proyecto Elaborado por : María Luz Araúz. Materia: Ciencias Sociales Grado: 4° Idioma : Castellano Descripción: Concienciar a los estudiantes mediante la conservación la flora ya que en nuestro país se devastan miles de bosques. La deforestación afecta nuestro ambiente tanto a ríos, quebradas, lagos y animales, los árboles son los pulmones de la naturaleza. :

Lo que se quiere lograr: C on este proyecto se quiere lograr que el estudiante cree conciencia que un recurso como lo es la fauna es una riqueza importante que nos ofrece la naturaleza y que ayuda a satisfacer en gran medida nuestras necesidades básica. Escuela : CANCHIGUA Derechos : Libres para uso educativos. Recursos Necesarios : Microsoft office, Windows, PowerPoint. Tiempo : dos sesiones de 45 minutos. Fuente de consulta : Bing, internet, Google Ubicación en el programa de estudio : Ciencias Sociales.

LA FLORA ESTÁ FORMADA POR TODAS LAS PLANTAS DE UNA REGIÓN

EN NUESTRO PAÍS EXISTE UNA FLORA MUY ABUNDANTE Y SIRVEN PARA ALIMENTO, ALGUNAS SON MEDICINALES,OTRAS ORNAMENTALES.

GRACIAS Mary