PAISAJE CULTURAL Autor(es):ROGELIO AGUILAR Descripción: Marcar en los estudiantes un conocimiento verás en cuanto al paisaje natural y cultural por.

Presentación del tema: "PAISAJE CULTURAL Autor(es):ROGELIO AGUILAR Descripción: Marcar en los estudiantes un conocimiento verás en cuanto al paisaje natural y cultural por."— Transcripción de la presentación:

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3 PAISAJE CULTURAL Autor(es):ROGELIO AGUILAR Descripción: Marcar en los estudiantes un conocimiento verás en cuanto al paisaje natural y cultural por medio de las vivencias adquiridas en la comunidad. Nivel escolar: Primaria Grado 2°

4 Lo que se quiere lograr: Motivar a los educandos a que hagan un buen uso de los recursos naturales evitando la tala y la contaminación. Escuela: Corpus Christy Derecho: Para cualquier utilidad en la educación Recursos Necesarios: Computadora, Windows Media player Tiempo: 2 sesiones de 60 minutos Fuentes de consultas: Internet Ubicación en el programa de estudio: Ciencias Sociales:

5 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE L a comunidad de Corpus Christy, es un área de difícil acceso, cuenta con diversos paisajes como lo es el paisaje natural y cultural. Los niños de la escuela Corpus Christy tienen la oportunidad de observar todos los días, visitar sus ríos, quebradas, colinas, llanuras y gozar de un clima agradable. El maestro solicita a los estudiantes observar la comunidad y que anoten los que más le llaman la atención. ¿cuáles fueron los cambios observados del paisaje cultural dentro del natural. ¿Para qué el hombre tiene que modificar el paisaje natural?.

6 PREGUNTAS GENERADORAS Cuáles fueron los agentes modificadores del paisaje natural durante la excursión ¿Cómo ayudaríamos a la conservación de los recursos naturales?.

7 Presentarán en diapositiva un informe utilizando Power point mostrando con imágenes las diferencias que encontró en el paisaje natural y cultural de la comunidad PRODUCTO PRINCIPAL

8 Nombrar los componentes observados en el paisaje natural y cultural. ¿Qué fue lo que observaste en el paisaje natural y cultural? ACTIVIDAD #1

9 En grupos de tres construir maquetas utilizando un paisaje de su preferencia ¿Cuáles fueron los materiales utilizados en la maqueta? ¿Por qué eligieron ese paisaje? ACTIVIDAD #2

10 Actividad n°3 Exponer y comentar los componentes de cada uno y los beneficios que prestan a la humanidad. ¿Cómo benefician los recursos naturales a la población?.¿Para qué se necesita modificar el paisaje natural?

11 CriterioSINO Identifico los distintos paisajes Conoció cada uno de sus componentes Trabajaron todos los del grupo AUTOEVALUACION ACT #1

12 CriteriosSINO Te costó encontrar los materiales Aprendiste a clasificar los materiales Trabajaron en equipo AUTO EVALUACIÓN #2

13 CriteriosSINO Todos los cambios que observaste en la naturaleza fueron buenos El hacer casa, carreteras ayudan a la población Es necesario conservar los recursos naturales AUTO EVALUACIÓN #3

14 CriteriosExcelente 5 Pts. Muy bueno 4 Pts. Bueno 3 Pts.Regular 2 Pts. En la exploración identifico distintos paisajes. Ubicó correctamente el material en el trabajo presentado Hicieron buen diseño Presentación TOTAL RUBRICA

15 FICHA TECNICA Proyecto elaborado por: Rogelio Aguilar. Materia: Ciencias Sociales Grado: 2 Idioma: Castellano Descripción: Marcar en los estudiantes un conocimiento verás en cuanto al paisaje natural y cultural por medio de las vivencias adquiridas en la comunidad.

16 GRACIAS