Desarrollo de Competencias TIC en la Escuela del Bicentenario en Chile RIATE México - 2010

Escuela del Bicentenario

Misión Enlaces Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación utilizando la informática educativa y al desarrollo de una cultura digital en la ciudadanía, con calidad, equidad y pertinencia. USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES INFRAESTRUCTURA CONECTIVIDAD SUSTENTABILIDAD RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES COMPETENCIAS DIGITALES 4

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Catálogo RED Recursos Educativos Digitales

Plan de Formación con Enfoque en Competencias TIC Modelo de Formación con enfoque en el Desarrollo de Competencias TIC: Concebido como un proceso gradual y progresivo de adquisición de competencias TIC para todos los actores del sistema escolar, Operacionalizado en cuatro planes de formación Plan Básico Desarrollo de competencias TIC básicas equivalentes a las desarrolladas en la formación inicial de Enlaces Plan Común Desarrollo de competencias TIC transversales tecnológicas y pedagógicas comunes a todos los actores del sistema escolar Plan Diferenciado Desarrollo de competencias TIC funcionales particulares de cada uno de los roles instalados en el sistema escolar Plan Especializado Desarrollo de competencias TIC avanzadas orientadas a la innovación y usos relevantes del TIC para aprender CPEIPVirtual Malla de Formación Privilegia las modalidades de formación a distancia b-learning - e-learning Basada en estándares para garantizar la calidad de los diseño y la ejecución de los cursos Desarrollo de la oferta con participación de actores públicos y privados

Malla De Formación Competencias TIC Docente Aula Profesor Jefe Sostenedor Operación y Res. De Problemas Lengua Castellana TIC Biología Trastornos y Déficit Atencional Robótica Educativa Multimedios Educativos Video Juegos y Educación Integración Curricular de TIC en la Educación Media Integrando las TIC en Segundo Ciclo Básico Innovando con TIC en el Aula de 1º Ciclo Básico Competencias TIC en Educador@s de párvulos Liderazgo en el uso de TIC en la Escuela Fortaleciendo la gestión UTP con apoyo de TIC Liderazgo TEC para sostenedores Administración y Soporte TIC Competencias Transversales en la era digital Competencias Básicas Jefe UTP Director Gestión de Proyectos Encargado Tecnológico PLAN BÁSICO PLAN TRANSVERSAL PLAN DIFERENCIADO PLAN ESPECIALIZADO Coordinador Pedagógico (TIC) Orientador Coordinador CRA Transversales para ser cursados por todos los perfiles Integrando TIC para el CRA Las TIC en apoyo a la orientación escolar Las TIC en apoyo del Profesor Jefe Apoyo TIC en la dirección escolar Integración de TIC a la educación especial Ejecución 2do semestre 2010 Proceso TIC para la gestión escolar Evaluación en Ambientes Digitales TIC y habilidades investigativas Coordinación para la innovación Necesidades Educativas Especiales Déficit Visual y TIC Educación Tecnológica TIC y Artes Visuales LMC

Ejemplo Ruta Formativa PLAN TRANSVERSAL PLAN BÁSICO PLAN DIFERENCIADO PLAN ESPECIALIZADO Docente Aula Innovando con TIC en el Aula de 1º Ciclo Básico TIC y Déficit Atencional Robótica Educativa Multimedios Educativos Video Juegos y Educación Competencias Básicas Competencias Transversales en la era digital TIC y habilidades investigativas LMC Coordinador Pedagógico (TIC) Evaluación en Ambientes Digitales Coordinación para la innovación Educación Tecnológica Encargado Tecnológico TIC y Artes Visuales Orientador Integración de TIC a la educación especial Transversales para ser cursados por todos los perfiles Ejecución 2do semestre 2010

Estadísticas Formación por Competencias Plan de Formación Participantes 2008 Participantes 2009 Metas 2010 Plan Común 400 11.400 11.250 Plan Diferenciado 6.500 6.000 14.000 Plan Especializado 3.800 2.700 2.750 Total 10.700 20.100 28.000

Sebastián Barrientos Estay Sebastian.barrientos@mineduc.cl Director Ejecutivo Centro de Educación y Tecnología - Proyecto Enlaces Ministerio de Educación Chile