Metodología de la planificación La planificación puede concebirse, pues, como un proceso secuencial, orientado hacia objetivos de largo plazo, el cual contiene las fases de: ANÁLISIS y DIAGNÓSTICO, que implica el conocimiento e interpretación de la realidad, a fin de detectar problemas, oportunidades y condicionantes. ELABORACIÓN DE UNA ESTRATEGIA, que incluye la definición de objetivos así como la estrategia y propuestas de actuación para alcanzarlos. GESTIÓN o puesta en práctica del plan. F. Alburquerque

Características de los Planes de Desarrollo Local Los planes de desarrollo local tienen un carácter interdisciplinar. Deben ser abiertos y flexibles. Su eficacia no depende del cumplimiento de su normativa y programa de actuaciones, sino de la evidencia que proporcionan la racionalidad y prioridad de los objetivos a conseguir y el hecho de que éstos se hayan establecido con la participación de los actores territoriales. La cooperación público-privada de actores y la búsqueda de un consenso territorial se convierten así en exigencias de funcionamiento. F. Alburquerque

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PLAN Niveles operacionales de un plan PROGRAMA 1 PROGRAMA 2 PROGRAMA 3 4 Proyecto 1.1 Proyecto 1.2 Proyecto 2.1 Proyecto 2.2 Proyecto 2.3 Proyecto 4.1 Proyecto 4.2 Proyecto 3.1 Proyecto 3.2 Actividad 4.1.1 Actividad 4.1.2 Actividad 4.2.1 Actividad 4.2.2 Actividad 1.1.1 Actividad 1.1.2 Actividad 1.2.1 Actividad 2.1.1 Actividad 2.1.2 Actividad 2.2.1 Actividad 2.3.1 Actividad 2.3.2 Actividad 3.1.1 Actividad 3.2.1 Actividad 3.2.2

Correlación entre Visión, Objetivos y Metas del Plan Proyectos Indicadores OBJETIVO GENERAL Indicador Meta general META GENERAL OBJETIVO ESTRATÉGICO 1 2 3 Proyecto 1.1 Proyecto 1.2 Proyecto 1.3 Proyecto 1.4 META ESTRATÉGICA 1 Indicador Meta 1 VISIÓN TERRITORIAL COMPARTIDA META ESTRATÉGICA 2 Proyecto 2.1 Proyecto 2.2 Indicador Meta 2 Proyecto 3.1 Proyecto 3.2 Proyecto 3.3 META ESTRATÉGICA 3 Indicador Meta 3 F. Alburquerque

Cualidades requeridas del agente planificador Sensibilidad para percibir y tratar las actitudes, necesidades y aspiraciones de los diferentes actores sociales. Capacidad de análisis para saber distinguir las diferentes partes de un problema y sus relaciones entre sí y con el conjunto del cual forman parte. Capacidad de síntesis, esto es, de integración de los elementos o partes que forman una realidad. Mantenimiento de la direccionalidad de las acciones de modo que la incidencia de los factores externos no haga perder de vista los objetivos estratégicos perseguidos. Organización, articulación y coordinación de las diferentes actividades, a fin de que cada una de ellas refuerce la acción y potencialidades de las otras (sinergia de las actuaciones). Flexibilidad o capacidad de adaptación rápida a las diferentes actuaciones y circunstancias no previstas. F. Alburquerque F. Alburquerque

Instrumento normativo y programa de actuaciones Los planes tienen como instrumentos principales: Un instrumento normativo, que tiene un carácter fundamentalmente previsor, indicando los proyectos o actividades que deben impulsarse, tolerarse o abandonarse. Un programa de actuaciones, con las propuestas de actividades concretas para el fomento y la puesta en valor de recursos endógenos. F. Alburquerque

Contenido documental de un Plan 1. Parte introductoria conceptual, con inclusión de los criterios y finalidades previas fijadas por las instancias políticas u órganos responsables. 2. Documentación informativa y representación cartográfica. 3. Diagnóstico: presentación sistemática de los principales problemas. 4. Documento propositivo, con detalle de los objetivos y propuestas de actuación. 5. Detalle de las medidas y presupuesto. 6. Propuesta de gestión, evaluación, seguimiento y control del plan. El documento del plan debe ser capaz de transmitir fácilmente lo planeado. La redacción debe ser clara, concisa y entendible para las personas no iniciadas, a fin de facilitar el debate sobre los aspectos conflictivos. F. Alburquerque