Integrantes: Valencia Cruz Zuleima & Mora Flores Diana Daniela.

Presentación del tema: "Integrantes: Valencia Cruz Zuleima & Mora Flores Diana Daniela."— Transcripción de la presentación:

1 Integrantes: Valencia Cruz Zuleima & Mora Flores Diana Daniela

2 Matematicas Ingles Valencia Cruz Zuleima Mora Flores Diana Daniela Horario de estudio: A. Definición B. Limitaciones C. ¿Cómo elaborar un Horario? D. Momentos de estudio

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8  Está más que demostrada la necesidad de estudiar de forma planificada, de manera constante y ajustándose a un horario (similar a los hábitos de trabajo impuestos por la sociedad). El trabajo eficaz para aprobar las oposiciones es el que se hace de manera regular y continuada. Hay que tener en cuenta que las principales limitaciones de la eficacia en el estudio son:  La desorganización (del tiempo, del material, del espacio, etc.), que supone descuidos, falta de planificación del tiempo y, en definitiva, irresponsabilidad;  La inconstancia en el trabajo privado o en la asistencia a clases;  La superficialidad: hacer las cosas para salir del paso, para cumplir sin más (asistir a clases como un mero espectador, leer de forma pasiva, atender más a cómo dice las cosas el profesor que a lo que dice, etc.);  La distracción por falta de concentración: si hacemos las cosas superficialmente perdemos el tiempo, rendimos poco y nos cansamos excesivamente; las distracciones dependen, generalmente, del desinterés o de una mala comprensión de lo que se estudia (cuando lo que se lee o se escucha sólo se ve o se oye, sin buscar su significado, su sentido). Continuacion

9 Los hábitos de estudio son el mejor y más potente predictor del éxito académico, mucho más que el nivel de inteligencia o de memoria. Conocer y entrenarse en hábitos de estudio que potencien y faciliten habilidad para aprender, son pasos clave para sacar el máximo provecho y conseguir el mejor rendimiento en los años de formación académica. Tanto los hábitos como las actitudes tienden a estar encerrados en el método de estudio que posee cada persona. Así, entendemos el hábito como la facilidad adquirida para su ejecución mediante el entrenamiento en las diversas actividades que implica. Continuación

10 Cómo Planear El Horario De Estudio Y Ponerlo En Práctica: Se deberá hacer un listado de las actividades que se deberá realizar diaria o semanalmente, calculando el tiempo que requerimos para ayudarnos a establecer prioridades y poder construir un horario personal y realista.tiempopoder Planear un horario semanal, tomando en consideración que no todas las semanas son iguales, y que debemos adecuar el horario a fiestas, compromisos familiares, u otros acontecimientos. Lo mejor es empezar a planear por semana. Poner tareas concretas. En lugar de una nota general donde diga "estudiar matemáticas", establecer concretamente qué se estudiará: "repasar las tablas", estudiar el capítulo 5 del libro, etc.matemáticaslibro Dedicar los mejores espacios en el horario a las tareas más difíciles. Siempre será mejor empezar por las tareas que nos cuestan más trabajo, y dejar al final las difíciles.trabajo Modificar el horario en el caso de que considere que esos cambios pueden ser positivos para el desempeño.desempeño Procurar que las horas de estudio sean siempre las mismas y en el mismo lugar para crear un hábito de estudio. Premiar el cumplimiento: Es importante que se ponga alguna marca positiva sobre el horario escrito.marca Continuación

11 MOMENTO DEL PRIMER ENCUENTRO: Es aquel momento del proceso de estudio en el que el estudiante se encuentra por primera vez con un determinado tipo de problema. MOMENTO EXPLORATORIO: Es el momento del proceso de estudio en el cual se explora el tipo de problema, intentando así construir una técnica que pueda resolverlo. MOMENTO DEL TRABAJO DE LA TÉCNICA: Es el momento del proceso de estudio en el que los estudiantes ya disponen de una técnica para abordar los problemas, y es cuando la van perfeccionando. MOMENTO TECNOLÓGICO TEÓRICO: Es el momento del proceso de estudio en el que la técnica adquirida debe justificarse, esto es saber si en realidad una determinada técnica mesirve para resolver un determinado problema. MOMENTO DE LA INSTITUCIONALIZACIÓN: Es el momento del proceso de estudio en el que se elige cual es la mejor técnica. MOMENTO DE LA EVALUACIÓN: Es el momento del proceso de estudio en el cual debe evaluarse si se está dominando o no el estudio, si se sabe o no utilizar, para que sirve, etc. En realidad se evalúa si el proceso de estudio está dando buenos resultados. Portada