ELABORACIÓN DE PROYECTOS

Presentación del tema: "ELABORACIÓN DE PROYECTOS"— Transcripción de la presentación:

1 ELABORACIÓN DE PROYECTOS
PARTES DEL PROYECTO

2 EL OBJETIVO PARA TENER EN CUENTA

3 Al redactar un objetivo
Saber ¿Qué quiero hacer? Comenzar siempre con un verbo en infinitivo: Crear, Desarrollar, Construir, Elaborar, Producir, etc. Simplificar y Condensar la idea

4 EJEMPLO Formar un grupo de niños que fomenten la lectura, a través de actividades itinerantes en escuelas y colegios básicos de Talagante

5 LA FUNDAMENTACIÓN PARA TENER EN CUENTA

6 Al redactar la Fundamentación
Preguntémonos ¿Para qué o quienes lo vamos a hacer?, ¿Por qué lo vamos a hacer?, ¿A qué necesidad responde o satisface? Exponer el problema a resolver Convencer al 3º que es imprescindible resolver el problema

7 EJEMPLO En la Comuna de Talagante existen 30 establecimientos educacionales que imparten educación básica y media, 17 de ellos cuentan con financiamiento compartido, lo que de alguna manera los hace más vulnerables ya que la Corporación Municipal está por lógica abocada a trabajar con escuela públicas en los sectores más vulnerables de la comuna. El perfil de los alumnos de estos colegios es de hijos de padres que trabajan fuera del hogar lo que de alguna manera mella la posibilidad de verse acercado a la lectura en la casa materna. Por ello creemos que se debe crear una instancia capacitadora e intencionadora de fomento a la lectura, a través de espacios y dinámicas que los vincule con sus pares etareos en actividades de promoción lectora

8 EL DESARROLLO PARA TENER EN CUENTA

9 Al redactar el desarrollo debemos
Responder las siguientes preguntas ¿Qué necesitamos?, ¿Cuánto va a costar?, ¿quién lo va a pagar? ¿Como se va a pagar? Exponer toda la información del proyecto Dar solución al problema expuesto en la Fundamentación Tener presente que si lo ganamos debe ser factible de ejecutar

10 EJEMPLO Formación de un club de lectura infantil con niños de tercer a séptimo año básico del colegio Particular Subvencionado, Nehuén de Talagante, que luego repliquen la experiencia con niños de otros colegios particulares subvencionados de la comuna, con el objetivo de que se pueda motivar en ellos no sólo el hábito sino también el amor por la lectura, todo esto a través de un método constructivista del aprendizaje

11 LAS ACTIVIDADES PARA TENER EN CUENTA

12 Al Enumerar las Actividades
Deben enumerarse todas, sin falta, aún las más pequeñas Deben tener un orden cronológico Deben ser realizables

13 Al Redactar las Actividades
Debemos describirla con detalles Debemos tener en cuenta que lo va a leer otro Debemos tener en cuenta que si lo ganamos deberemos ejecutarlo

14 Forma de financiamiento
EJEMPLO Nombre de la Actividad Descripción Lugar de Ejecución Difusión de la formación de libreritos Realización de difusión interna del curso para formar niños amantes y promotores de la lectura Chile - Región Metropolitana de Santiago - Talagante Ejecución del curso de formación para niños amantes y promotores de la lectura Formación para niños del colegio Nehuén de Talagante utilizando lectura de obras infantiles no catalogadas como lecturas obligatorias y con un método contructivista de aprendizaje Contitución de "Los Libreritos Itinerantes" como club de lectura Formalización del Club de lectura "Los Libreritos Itinerantes" definiendo sus objetivos en una ceremonia formal Difusión del proyecto "Formación de grupo de libreritos itinerantes de Talagante" Realización de difusión externa del proyecto con el fin de general redes con establecimientos de la comuna para visitarlos y exponer el trabajo Cartas compromiso para replica del curso en establecimientos educacionales de Talagante Generación de compromiso para que "los libreritos" repliquen la experiencia de aprendizaje en establecimientos educacionales de Talagante Replica de la expriecia Replica de la experiencia con niños de la comuna realizada por los propios libreritos Evento de Finalización Evento púlico de finlización dle proyecto con experiencias de niños de la comuna de distintos establecimientos eduacionales que viviron la experiencia Forma de financiamiento

15 LAS ACTIVIDADES PARA TENER EN CUENTA

16 Al Enumerar las Actividades
Deben enumerarse todas, sin falta, aún las más pequeñas Deben tener un orden cronológico Deben ser realizables

17 CRONOGRAMA PARA TENER EN CUENTA

18 Al desarrollar el cronograma
Deben enumerarse todas las actividades Debe ceñirse al tiempo que durará el proyecto

19 Cronograma de Actividades a Ejecutar
Nombre de la Actividad Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Difusión de la formación de libreritos Ejecución del curso de formación para niños amantes y promotores de la lectura Contitución de "Los Libreritos Itinerantes" como club de lectura Difusión del proyecto "Formación de grupo de libreritos itinerantes de Talagante" Cartas compromiso para replica del curso en establecimientos educacionales de Talagante Replica de la expriecia Evento de Finalización

20 PRESUPUESTO PARA TENER EN CUENTA

21 Gastos de Honorarios Nombre del Ejecutor Función Mes 1 Mes 2 Mes 3
Total Honorarios xxxxxxxxxxxxxxxxx Ejecutor Principal $ 0 Ximena Ramírez Co-Ejecutor $ $ 8.000 $ $

22 Item de Gasto de Operación Materiales de escritorio
Gastos de Operación Item de Gasto de Operación Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total $ Alimentación $ $ $ Materiales de escritorio $ $ Movilización

23 Item de Costo de Inversión
Gastos de Inversión Item de Costo de Inversión Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total $ 10 DICCIONRIOS $ $ 0 20 LIBROS $ 3 CD $ Radio con reproductor de CD y mp3 $

24 Item de Gasto de Difusión
Gastos de Difusión Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total $ 1000 dipticos $ $ 0 500 Afiches $ Item de Gasto de Difusión

25 Aportes Propios Descripción del Aporte Total $
Descripción del Aporte Total $ Honorarios de Coordinación $ Total Aportes Propios al Proyecto:

26 Aportes de terceros Descripción del Aporte
Descripción del Aporte Nombre de la Institución o Persona Total $ Equipo de amplificación Corporación de Desarrollo Comunitario CDC $ Data Show Colegio Nehuén de Talagante $ Sala de clases, con moviliario $ Total Otros Aportes al Proyecto $

27 Total Solicitado al Fondo
Resumen de Recursos Gastos de Honorarios Gastos de Operación Gastos de Inversión Gastos de Difusión Total Solicitado al Fondo $ $ $ $ $ SUB - TOTAL  Aportes Propios Otros Aportes Total Aportes $ $ $ TOTAL  $