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PROYECTO LEYENDO A LO GRANDE. 16 REGIONES QUE ACOMPAÑA EL PEL.

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Presentación del tema: "PROYECTO LEYENDO A LO GRANDE. 16 REGIONES QUE ACOMPAÑA EL PEL."— Transcripción de la presentación:

1 PROYECTO LEYENDO A LO GRANDE

2 16 REGIONES QUE ACOMPAÑA EL PEL

3 Objetivos: Propiciar el acercamiento de los alumnos y alumnas a la lectura voluntaria contagiada como todas las aficiones. Capacitar a la red de Presidentes Honorarios y Académicos para difundir las posibilidades de la experiencia de lectura en voz alta como parte importante de la vida, como fuente de experiencia, emociones y efectos que comuniquen el gusto por la lectura, dispuestos a dedicar ganas y tiempo a la actividad. Formar grupos de lectores voluntarios (padres de familia) para la lectura en el centro escolar como una oportunidad y/o necesidad de leer juntos.

4 2 ESTRATEGIAS 2 ESTRATEGIAS FORMAR A GRUPOS DE PADRES VOLUNTARIOS 1 ESCUELA POR ASESOR ACOMPAÑANTE CAPACITAR A PRESIDENTES HONORARIOS Y ACADÉMICOS EN LA RED

5 PRIMER ESTRATEGIA SENSIBILIZACION CAPACITACION SISTEMATIZACIÓN AUTORIDADES PADRES DE FAMILIA DIFUSIÓN EN LOS MEDIOS 2 PADRES DE FAMILIA POR GRUPO REUNION COLECTIVO DOCENTE APOYO DEL PRESIDENTE HONORARIO FORMACIÓN DEL COMITÉ DE LECTURA SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

6 SEGUNDA ESTRATEGIA

7 2ª. ESTRATEGIA CAPACITAR EN LA RED DE ESCUELAS ACOMPAÑADAS TALLER DE FORMADORES DE LECTURA EN VOZ ALTA 2 SESIONES

8 ACCIONES GENERALES Responsable : acompañante Formación del comité(formato) Seguimiento y evaluación por cada sesión (formato) Revisar con anticipación el libro que se va a leer (lector voluntario y alumnos) Capacitación de dos sesiones El maestro de grupo debe estar presente en el aula Especificar el día ala semana que se va a leer

9 SEGUIMIENTO Diagnóstico de la escuelaSeguimiento puntual (evaluar cada 4 sesiones)Compartir experiencias en el mes de junio (evaluación )

10 Multiplicar lectores y fomentar la afición a leer….

11 EXPERIENCIA EN REGIÓN JUÁREZ

12 FORMATOS


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