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Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Infantil I Tema 1: La DLL como disciplina científica 1. La Didáctica de la Lengua y la Literatura
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1.2. Evolución histórica de la disciplina
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Desde finales de la Edad Media hasta el siglo XIX Enfoque normativoCriterio de autoridad
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Modelo historicista del XIX Se basa en la apreciación del patrimonio histórico
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Modelo historicista del XIX Construcción de los estados-nación
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Modelo historicista del XIX Modelo del manual de historia
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1.3. Fundamentos
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Epistemológicos Enfoque comunicativo Enfoque constructivista
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Psicolingüísticos Necesidad de partir del nivel de desarrollo del alumno Asegurar aprendizajes significativos Favorecer el aprendizaje autónomo
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Socioculturales Hay que dar respuesta a las necesidades educativas Saberes culturales socialmente establecidos Contenidos funcionales Respeto por la diversidad
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