¿CÓMO MANEJAR UNA CRISIS CONVULSIVA EN EL SALÓN DE CLASES? Resumen Jorge Everardo Aguilar Morales Asociación Oaxaqueña de Psicología A. C. 2011.

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1 ¿CÓMO MANEJAR UNA CRISIS CONVULSIVA EN EL SALÓN DE CLASES? Resumen Jorge Everardo Aguilar Morales Asociación Oaxaqueña de Psicología A. C. 2011

2 Evite perder el control, mantenga la calma y tranquilice a los otros niños y personas que se encuentren presentes. Retire del área cualquier objeto que pueda lastimar al niño.

3 Afloje la ropa del niño para que pueda respirar. Coloque un objeto debajo de la cabeza del niño para evitar que se lastime.

4 Para despejar la vías respiratorias, coloque al niño de costado. Sin embargo evite intentar que no se mueva o mantenerlo forzosamente acostado durante la convulsión.

5 No introduzca objetos duros en la boca del niño, es falso que pueda tragarse la lengua y en cambio puede lastimarle los dientes o su mandíbula. Evite administrar respiración artificial a menos que el alumno no recupere la respiración después de que haya cesado la crisis.

6 Permanezca con el niño hasta que hayan cesado las convulsiones. Tranquilicé al niño y confórtelo conforme vaya recobrando la conciencia

7 Notifique a los padres de lo sucedido. Mantenga comunicación constante con los padres.

8 En cuanto se entere de que un niño con este problema se encuentra en su curso, infórmese de como puede ayudarlo e informe a los niños de su grupo como pueden ayudar también a su compañero en este tipo de situaciones.