Vicerrectorado Académico DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

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1 Vicerrectorado Académico DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

2 Vicerrectorado Académico Números de horas semanales: 04 (Viernes de 5:00 pm. 09: pm) Horas de Asesorías semanales: 04 Número de horas semestrales: 64 MSc. Yelitza Fajardo. 04163609989 Email. yfajardo@unermb.edu.veyfajardo@unermb.edu.ve yelitzafajardo@gmail.com Blog. www.riendaseducativas.blogspot.comwww.riendaseducativas.blogspot.com

3 Vicerrectorado Académico CONTENIDO TEMÁTICO UNIDAD I. CONTEXTUALIZACIÓN Y CURRICULO 1.Concepciones de la educación y el currículo 2.Relación entre educación y currículo 3.Características 4.Funciones 5.Elementos 6.Condiciones con respecto a la formación y desarrollo del individuo en los diferentes ambientes donde se aplica 7.Acercamiento a un concepto óptimo de currículo

4 Vicerrectorado Académico CONTENIDO TEMÁTICO UNIDAD II. TEORÍAS CURRICULARES 1.Positivismo: Augusto Comte, Herbart, Pestalozzi 2.Teoría Crítica. la Escuela de Frankfurt: Marx, Kemmis, Stenhouse, Hunger Habermas, Michel Foucault, Eric Fromm, 3.Los emancipatorios: Freire, Giroux, Carr, Kemmis 4.Teoría Reproductivista: P. Bourdieu y J.C. Passeron, L. Althusser Boudelot y Establet, 5.- Teoría de la complejidad. Pensamiento complejo de Edgar Morín 6. Retos y Prospectiva de Innovación Curricular en Educación Superior en Venezuela hoy

5 Unidad III. DINÁMICA DEL CURRICULO 1.Enfoques o modelos curriculares: Concepciones, fuentes de información y representantes 2.Modelos de evaluación curricular: concepciones, propósitos, fuentes de información, representantes, supuestos epistemológicos y axiológicos y la relación evaluador – objeto a evaluar

6 Vicerrectorado Académico CRITERIOS Y TECNICAS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES  Autoevaluación: 10%,  Evaluación apreciativa 10%,  Actividad en pareja (1er informe) 15% Entrega el 02-03-15  Análisis crítico videos (2do informe) 20% Entrega el 16-03-15  Reflexiones acerca del CBN y el CNB (3er informe) 20% Entrega el 30-03-15  Trabajo final (ensayo) 25% Entrega el 20-04-15

7 Vicerrectorado Académico Nombre y Apellido Brindé Aportes significativo al grupo en general (05) Aporté a mi equipo de trabajo (05) Respeté las ideas de los otros compañeros (05) Tuve capacidad de síntesis en mi exposición (05) Autoevaluación INSTRUMENTO PARA LA AUTO EVALUACION. (CRITERIOS) FECHA: NOVIEMBRE 2011

8 Lunes 16-02. Introducción. Definición de diseño, currículo, diseño curricular. Importancia del currículo. Negociación Lunes 23-02. Definición de educación, pedagogía, didáctica y currículo. Importancia del currículo. Relación entre educación y currículo, Características. Funciones. Elementos. Acercamiento a un concepto óptimo de currículo. Lunes 02-03. Diseño, construcción, aplicación e Ingeniería Curricular. Evolución del currículo. Tipos. Etapas. Componentes del currículo. Fases del currículo. Dimensiones del currículo. Lunes 09-03. Metodologías curriculares, Fundamentos del currículo. Currículo centrado en objetivos. Tipos de currículo. Pensamiento educativo de Simón Rodríguez, Simón Bolívar, Luis Beltrán Prieto Figueroa y Belén Sanjuan Colina, Margarita Amostey de Sánchez PROGRAMACIÓN

9 Lunes 16-03. Positivismo: Augusto Comte, Herbart, Pestalozzi. Lunes 23-03. Teoría Crítica. la Escuela de Frankfurt: Marx, Kemmis, Stenhouse, Hunger Habermas, Michel Foucault, Eric Fromm, Lunes 30-03. Los emancipatorios: Freire, Giroux, Carr, Kemmis. Lunes 06-04. Teoría Reproductivista: P. Bourdieu y J.C. Passeron, L. Althusser Boudelot y Establet. Lunes 13-04. La teoría de la complejidad de Edgar Morín Lunes 20-04. Retos y Prospectiva de Innovación Curricular en la educación superior venezolana. La educación en Venezuela. Sistema Educativo Bolivariano Lunes 27-04. Modelos Curriculares. Modelo Integral Universitario de Walter Peñaloza. PROGRAMACIÓN

10 1. Análisis y discusión de los documentales «Esperando a Superman», « El sistema educativo Filandés», «La Educación en Japón», y «La Educación Prohibida» 2. Análisis y discusión de los documentales «El poder de la Intención», «La Ciencia de los Milagros», «El Sendero del Mago», «Las siete leyes espirituales del Éxito» «Tus Pensamientos crean tu vida» ACTIVIDADES

11 Enseñen y tendrán quien sepa, eduquen y tendrán quien haga Simón Rodríguez Vicerrectorado Académico