Tecnologías de la información y la comunicación – TIC- “Sustentan y amplifican las potencialidades del trabajo mental” Comisión Europea, 1997.

Presentación del tema: "Tecnologías de la información y la comunicación – TIC- “Sustentan y amplifican las potencialidades del trabajo mental” Comisión Europea, 1997."— Transcripción de la presentación:

1 Tecnologías de la información y la comunicación – TIC- “Sustentan y amplifican las potencialidades del trabajo mental” Comisión Europea, 1997

2 Consideraciones Acceso a las fuentes del conocimiento. Organización del conocimiento. ( Perspectiva metodológica, accesibilidad, relevancia) Sociedad digital. Interconexión. Sociedad de la información. Calidad de la información Acceso a la información

3 Conocimiento profundo de los contenidos y recursos de información con los que trabaja, la capacidad para evaluarlos y filtrarlos críticamente. Conocimiento de las necesidades de los usuarios/clientes a través del diagnóstico y análisis de los mismas. Diseñar, planificar, gestionar y promocionar productos y servicios de información de valor añadido. PERFIL

4 Ofrecer productos y servicios a medida de acuerdo con los diferentes tipos de usuarios y clientes y con la finalidad y utilidad de la demanda de información. Hacer uso de las herramientas tecnológicas mas adecuadas para el manejo y difusión de la información. PERFIL

5 “Sociedad que tiene por objeto básico alcanzar un acceso universal a la información. Y que se fundamenta en una infraestructura que conecte en una sola red todos los servicios relacionados con la información, ya sea a través de ordenadores, teléfonos, televisión, etc”. (Grupo de Análisis de la Sociedad de la información, 1996) Sociedad de la información

6 Rasgos Globalización Terciarización (Servicios) Automatización Información (Recurso Estratégico

7 Sociedad digital La información deja de ser un valor por si misma (Utilización de la inteligencia) Innovación (Cambio de mentalidad) Modificación de los patrones de educación básica Sociedad del aprendizaje Información accesible en las organizaciones y en la sociedad TIC e información (uso cotidiano) Cambio en la vida laboral

8 Educación en la sociedad actual Entorno educativo abierto Educación personalizada Autoaprendizaje Educación permanente

9 “firma o empresa – tiene que desempeñar al menos cuatro funciones cruciales con respecto al conocimiento. Ha de adquirir, procesar, distribuir y proteger la información mientras selectivamente la niega o la distribuye a sus adversarios y /o aliados” Tofler,1994

10