Introducción a la psicología Asesora: Mtra. Esther Balderas Licenciatura en Psicología Alumno: Christian Ramiro López Núñez Matricula: 12040042 1er Cuatrimestre.

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1 Introducción a la psicología Asesora: Mtra. Esther Balderas Licenciatura en Psicología Alumno: Christian Ramiro López Núñez Matricula: 12040042 1er Cuatrimestre Actividad: Resumen_Integrador_IntroPsico

2 Ciencia de la conducta y de los procesos mentales que estudia como aprendemos, sentimos, recordamos, percibimos, etc. así como la relación que guardan todos estos fenómenos con el sistema nervioso. Psicología

3 Funciones del Psicólogo Describir, entender, predecir y controlar la conducta

4 Campos de acción del psicólogo Psicología experimental Psicología clínica y consejería Psicología del Desarrollo Neurociencia y psicología fisiológica Psicología social Psicología Organizacional Psicología educativa

5 American Psychological Association (APA) Es una organización de psicólogos científicos, una de las más influyentes del mundo, que se encarga de estimular el estudio científico de la psicología, el perfeccionamiento de los métodos de investigación, establecer estándares éticos profesionales y formativos asi como la divulgación del conocimiento en el área psicológica

6 Diversidad Humana Genero : Construcciones mentales y aspecto físico de acuerdo a una clasificación dimórfica; Masculino y femenino

7 Raza : Grupo o subpoblación cuyos miembros presentan características genéticas similares y que tienden a reproducirse sólo entre ellos

8 Etnia : Subpoblación en la que sus miembros a diferencia de la raza, no están relacionados por vínculos genéticos sino culturales

9 Cultura Es toda manifestación producto de la inteligencia y voluntad del hombre, por ejemplo: la religión, el arte, la política, la guerra, las civilizaciones, el deporte, la tecnología, la ciencia, la economía, las sociedades, la ley, las ideologías, etc.

10 Psicología en México Época precolombina : De carácter mágico y chamánico, uso de analgésicos y narcóticos y sustancias de origen animal.

11 Época colonial : Concepción del enfermo como una persona desvalida que requiere cuidado y atención. Por influencia de la santa inquisición y de la religión cristiana, algunas enfermedades se consideraban provocadas por acción del “Demonio”. No existe especialización por parte de la gente que se dedicaba a la atención mental. Aún hay muchos mitos y suposiciones en torno al diagnóstico y tratamiento. Gran influencia de Fray Bernardino Álvarez.

12 Época moderna: Periodo de expansión y consolidación de la Psicología como disciplina científica. Surgimiento de Universidades e instituciones para la investigación y enseñanza de la psicología.

13 Dimensiones de la conducta Dimensión biológica : Glándulas, Sistema nervioso y los factores genéticos

14 Sistema nervioso : Es una red de tejidos cuya unidad principal es la neurona, y se encarga de captar y procesar señales o estímulos ejerciendo control sobre las demás partes del cuerpo con el fin de lograr interactuar con el medio. Sistema nervioso central: Compuesto por el cerebro y la médula espinal. Sistema nervioso periférico: Compuesto por el sistema nervioso somático (voluntario) y el sistema nervioso autónomo (involuntario) Sistema nervioso somático: Nervios sensoriales (entrada), nervios motores (salida) Sistema nervioso autónomo: División simpática (excitación), División parasimpática (calma)

15 Dimensión cognitiva Aprendizaje : Es un cambio más o menos estable de la conducta a través de la incorporación de nuevos conocimientos sobre una base se actitudes innatas

16 A su vez el aprendizaje requiere mecanismos que: Recojan la información: Sensación y percepción Retengan la información y la evoquen cuando se necesario: Atención y memoria Procesen la información y la relacionen con la anterior: Inteligencia y lenguaje

17 Dimensión Evolutiva Son una serie de cambios físicos, sociales, emocionales y cognitivos a través del tiempo, que traen como resultado adaptación al entorno

18 Desarrollo prenatal Desde la concepción hasta el nacimiento:

19 Recién nacido El neonato abandona su zona de seguridad y confort, comienza su aventura por el mundo donde su principal aliado será su madre

20 Infancia Hasta los 2 años Plano cognitivo: Primeras representaciones mentales, comienza a desarrollar el lenguaje, entiende más de una cosa a la vez. Plano físico: Gana peso y altura y desarrolla habilidades motoras Plano socioemocional: Supera su egocentrismo y comienza a socializar

21 Niñez De los 2 a los 12 años Entra de lleno en la socialización, comienza su formación escolar, se esfuerza por ser mayor y cada vez asumir más responsabilidades y actividades

22 Adolescencia De los 12 a los 19 años Plano físico: Aumento de talla, cambio de voz, aparición de vello púbico y facial, desarrollo de las glándulas sebáceas y sudoríparas, crecimiento de la mayoría de los órganos Plano cognoscitivo: Pensamiento abstracto y planteamiento de hipótesis Plano socioemocional: Deseo de independencia, temor a las responsabilidades, formación de la identidad

23 Adultez De los 20 a los 65 años Plano físico: Los cambio dependen del estilo de vida de cada persona y de su genética, pero a partir de los 25 comienza el envejecimiento. Plano cognoscitivo: Plenitud de sus capacidades de razonamiento y abstracción Plano socioemocional: Forma un familia, ejerce una profesión, incrementa sus aptitudes sociales

24 Vejez De los 65 años en adelante Plano físico: Se deteriora el aspecto físico y el funcionamiento de todos los órganos Plano cognoscitivo: La mayoría de las capacidades intelectuales se mantienen intactas salvo que se padezca alguna enfermedad. Plano socioemocional: Preparación para la muerte, superación del duelo por la pérdida de la pareja, viven jubilados.

25 Dimensión social Cognición social : La forma en la cual captamos e interpretamos a otras personas Estereotipos Atribuciones Atracción interpersonal

26 Actitudes: Tendencias de conducta, sentimientos y creencias hacia algún objeto

27 Motivación: Lo que da energía y dirección al comportamiento. Motivo de logro, deseo de éxito Necesidad de afiliación y poder

28 Diferencias individuales: Todo aquello que nos hace distintos de acuerdo a nuestra formación y cultura

29 Métodos de investigación en psicología: Observación natural : Se estudian las reacciones naturales de las personas en su ambiente natural ante situaciones normales o imprevistas obteniendo datos de primera mano

30 Estudio de casos : Es la observación y análisis de grupos reducidos de individuos y a veces de un solo caso particular o de los efectos de un acontecimiento en la conducta de ese grupo o individuo

31 Encuesta : Es una técnica para recolectar información variada sobre un gran muestra de personas de diferentes ambientes socioculturales y económicos, valiéndose de cuestionarios y entrevistas (estructuradas, semiestructuradas y abiertas).

32 Investigación correlacional : La relación positiva o negativa entre dos acontecimientos, sin involucrar causalidad

33 Método experimental Teoría inicial Hipótesis Recopilación de datos Análisis estadístico Interpretación de resultados Contrastación o comprobación de hipótesis Modificación de la teoría inicial

34 Investigación por métodos múltiples: Es la utilización de dos o más métodos en una misma investigación