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ESCUELA PRIMARIA “ FRIDA KAHLO ” Excelencia Educativa en un Ambiente Fraternal y de Calidez Humana Bloque Dos Sexto Grado ENTREGA DE EVALUACIONES.

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Presentación del tema: "ESCUELA PRIMARIA “ FRIDA KAHLO ” Excelencia Educativa en un Ambiente Fraternal y de Calidez Humana Bloque Dos Sexto Grado ENTREGA DE EVALUACIONES."— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA PRIMARIA “ FRIDA KAHLO ” Excelencia Educativa en un Ambiente Fraternal y de Calidez Humana Bloque Dos Sexto Grado ENTREGA DE EVALUACIONES

2 En este segundo bloque sus hijos aprendieron:

3 Las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema. Las características de los cuentos de misterio o terror, estructura, estilo, personajes y escenario. Que en la elaboración de instructivos se emplean adverbios de modo, tiempos verbales y diagramas. En Español Identificar:

4 Matemáticas Trabajaron el cálculo de porcentajes y la identificación de distintas formas de representación (fracción, decimal, %) Ubicaron fracciones y decimales en la recta numéricas en situaciones diversas. Construyeron reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100, 100, etc.

5 Ciencias Naturales Explicaron que los seres vivos y el medio natural han cambiado a través del tiempo, trabajaron en la identificación de la importancia de los fósiles en la reconstrucción de la vida en el pasado. Propusieron acciones para cuidar a los seres vivos al valorar las causas y consecuencias de su extinción en el pasado y en la actualidad.

6 Ahora se han comprometido a practicar acciones de consumo sustentable con base en la valoración de su importancia en la mejora de las condiciones naturales del ambiente y la calidad de vida.

7 Geografía Reconocieron las consecuencias de los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. Distinguieron la importancia de la distribución y la dinámica de las aguas oceánicas para las condiciones de vida en la Tierra.

8 Historia Ubicaron las civilizaciones agrícolas y del Mediterráneo con la aplicación de los términos siglo, milenio. a.C. y d.C. Explicaron la influencia del medio natural en el desarrollo de las civilizaciones. Identificaron los aportes de las civilizaciones agrícolas. Identificaron el contexto en que surgió el Cristianismo y sus características.

9 Formación Cívica y Ética Aprendieron a aplicar y formula estrategias para la autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Formularon metas personales Aprendieron a argumentar sobre las razones por las que consideran una situación como justa o injusta.

10 Ponga atención a la Asistencia Escolar ¿Sabía usted qué…? Los estudiantes no deberían faltar más de 9 días a la escuela durante el año escolar, para permanecer motivados y exitosos. La asistencia escolar es un hábito de vida importante que ayudará a su hijo a graduarse de la Universidad y a mantener un empleo. Tres retardos se convierten en una inasistencia.

11 La asistencia escolar es un hábito de vida importante que ayudará a su hijo a graduarse de la Universidad y a mantener un empleo. ¿Qué puede hacer usted? Hacer que la asistencia escolar sea una prioridad Hable sobre la importancia de ir a la escuela todos los días, haga que se convierta en una expectativa. Ayude a sus hijos a mantener rutinas diarias, como terminar la tarea y dormir bien por la noche.

12 Trate de no programar citas con el dentista y el médico durante el día escolar. No deje a su hijo en casa a menos que realmente esté enfermo. Las quejas de dolores de cabeza o de estómago pueden ser signos de ansiedad.

13 AVISO En el blog pueden encontrar dentro de la pestaña que lleva por nombre “Material de Apoyo” el libro titulado “Joseph Amor en las venas”, mismo que deberá ser leído en vacaciones, esto con la intención de reforzar los contenidos del primer y segundo bloque de la asignatura de Formación Cívica y Ética (Toma de Decisiones), al regresar de vacaciones se realizará un ejercicio para evaluar el tema, así como también se les aplicarán ejercicios de comprensión lectora.

14 En el tercer bloque los alumnos llevarán ejercicios a casa de cada una de las materias, pues se observa que los alumnos requieren más tiempo y experiencias de aprendizaje. GRACIAS


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