“Evaluemos para Aprender y Aprendamos de la Evaluación”. Sector IV

Presentación del tema: "“Evaluemos para Aprender y Aprendamos de la Evaluación”. Sector IV"— Transcripción de la presentación:

1 “Evaluemos para Aprender y Aprendamos de la Evaluación”. Sector IV
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL ETAPA DE ZONA SUPERVISIÓN ESCOLAR 023 ANÁLISIS DE NUESTROS RESULTADOS “Evaluemos para Aprender y Aprendamos de la Evaluación”. Sector IV

2 UNIVERSO DE PARTICIPACIÓN OCI 2014 ZE023
TOTALES 14 ESCUELAS 23 GRUPOS 737 7 (APCE) 23 MAESTROS 744 ALUMNOS

3 VALOR DEL INSTRUMENTO: 100 PUNTOS
Asignaturas. Español Matemáticas Historia Geografía Educación Cívica Ciencias Naturales Reactivos del instrumento de evaluación 20 10 Puntaje del instrumento de evaluación 30 ESCALA NUMÉRICA: 0 AL 100 ESCALA DE CALIFICACIONES: 5 AL 10 DONDE 100 = 10 (DIEZ)

4 CATEGORÍA URBANA Porcentaje de grupos DOS FORMAS DE ANÁLISIS: POR GRUPOS Y ENTRE GRUPOS DE ESCUELA FUENTE OCI 2014 ZE023: F2

5

6

7 CATEGORÍA RURAL UNIGRADO
Porcentaje de grupos

8

9 CATEGORÍA MULTIGRADO “A”
Porcentaje de grupos

10

11 PUNTAJES Y PORCENTAJES GENERALES POR ESCUELAS

12 PUNTAJE GENERAL OBTENIDO
ESCUELAS PUNTAJE GENERAL OBTENIDO CORONEL RODOLFO T. LOAIZA MAT. 8883.5 CORONEL RODOLFO T. LOAIZA VESP. 1836 GRAL. GUADALUPE VICTORIA MAT. 4099 GRAL. GUADALUPE VICTORIA VESP. 3210 PROFR. JORGE GONZÁLEZ LARA MAT 4620 PROFR. JORGE GONZÁLEZ LARA VESP. 5162.5 MA. DEL ROSARIO ZAZUETA CAÑEDO 2269 6 DE ENERO 3485 BICENTENARIO 1759 20 DE NOVIEMBRE 1242.5 GRAL. ANTONIO ROSALES 995.5 GRAL. FRANCISCO VILLA 1076 GRAL. EMILIANO ZAPATA 457 JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN 680.5

13

14 PORCENTAJE GENERAL POR ESCUELA
ESCUELAS PORCENTAJE DE ESCUELA GRAL. EMILIANO ZAPATA  45.70 JOSÉ MA. MORELOS  45.36 GRAL. ANTONIO ROSALES  43.28 GRAL. FRANCISCO VILLA  48.90 20 DE NOVIEMBRE 49.70  BICENTENARIO  54.96 CRNL RODOLFO T. LOAIZA VESP.  68.00 MA. ROSARIO ZAZUETA CAÑEDO  54.02 GRAL. GPE. VICTORIA VESP.  44.58 6 DE ENERO 56.20  GRAL. GPE. VICTORIA MAT.  49.38 PROFR. JORGE GLZ. LARA MAT  59.23 PROFR. JORGE GLZ. LARA VESP.  53.77 CRNL RODOLFO T. LOAIZA MAT. 68.33 

15 SARITA ME FALTARÍAN LOS PORCENTAJES GENERALES POR ESCUELA PERO NO ME TRAJE LOS CUADROS ANEXO F1 PARA REGISTRARLOS EN UNA TABLA RESUMEN Y HACER LA GRÁFICA CORRESPONDIENTE SI SE PUEDE LA AGREGAN… LES MANDO EL EXCEL COMO APOYO, SÓLO SERÍA REGISTRAR LOS DATOS E INSERTAR LA GRÁFICA DE BARRAS O PASTEL…QUE LES APOYE EFRAÍN…SABE COMO HACERLO. (YA TENEMOS LOS % EN LOS CUADROS ANEXO F1 ES CUESTIÓN DE RETOMARLOS)

16 FRECUENCIA DE ERROR REACTIVO-ASIGNATURA ¿ESO, PARA QUÉ…?
APRENDIZAJES ESPERADOS ASOCIADOS MUESTRA: ESPAÑOL PUNTAJE MÁXIMO-MÍNIMO

17 Muestra de 5 grupos para análisis de la tabla de frecuencia de acierto y error
Español : Reactivo #1 Matemáticas Reactivo #26 Ciencias Naturales Reactivo #43 y 49 Historia Reactivo #58 Geografía reactivo #64 FC y E Reactivo #73

18 Español Reactivo #1

19 Frecuencia de error del reactivo #1 más del 70% de los alumnos demuestran deficiencia en el manejo del aprendizaje esperado. Bloque III: Aprendizaje Esperado: Establece el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad) Tema de reflexión: Sucesión y simultaneidad, y relaciones causa consecuencia en relatos históricos.

20 RESUMEN GENERAL A NIVEL ZONA 023
INDICADORES A NIVEL ZONA ESCOLAR ALUMNOS ESPAÑOL MATEMAT CIENC NAT. HISTORIA GEOGRAFÍA FORM. CIVICA Y ÉTICA PUNTAJE GENERAL EXISTENCIA PRESENTARON 737 712 PUNTAJE POR ASIGNATURA 14397 9934.5 3238 3999 3903 4331 PROMEDIO POR ASIGNATURA 20.22 13.95 4.54 5.61 5.48 6.08 PORCENTAJE POR ASIGNATURA 67.4 46.5 45.47 56.16 54.81 60.82 PORCENTAJE DE ZONA ESCOLAR 54.00% 55.90% PROMEDIO DE ZONA ESCOLAR 54 55.9

21 ¡¡¡FELICITACIONES!!! A LOS 6 ALUMNOS TRIUNFADORES A LOS MAESTROS, NUESTRO RECONOCIMIENTO . REVISEMOS NUESTRAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD HACIA LA MEJORA CONTINUA APLAUSOS…

22 ALUMNOS TRIUNFADORES ZE023
Nombre del alumno o alumna Nombre de la escuela Categoría Nombre del maestro (a) MÓNICA IBETH ORNELAS LÓPEZ GRAL. EMILIANO ZAPATA MA DAISY ALEJANDRA CAMPOS GARCÍA JESÚS ADRIÁN ZAZUETA MEDINA 20 DE NOVIEMBRE RU MARTHA GUADALUPE MAGAÑA RUEDA ANETH JARETSSI CORRALES REYES GRAL. FRANCISCO VILLA JESÚS ENRIQUE RAMOS GARCÍA NAYDELIN ALEXANDRA MONÁRREZ ZAVALA CORNL. RODOLFO T. LOAIZA MAT. U PATRICIA MURILLO GÓMEZ ALEXIA GUADALUPE LIZÁRRAGA CORONEL PROFR. JORGE GONZÁLEZ LARA MAT. SILVIA VERÓNICA JIMÉNEZ GARCÍA LUIS ANTONIO ACOSTA IRIBE GRAL. GUADALUPE VICTORIA VESP. APCE CÉSAR CUAHTÉMOC GAMBOA CORRALES

23 ¿QUÉ APRENDIMOS…? Lo importante del Registro oportuno y pertinente de las características de TODOS nuestros ALUMNOS… La diferencia no sólo la hace el CONTEXTO…también la hacemos los DOCENTES… Lo fundamental de ser rigurosos en procesos de APLICACIÓN-REVISIÓN… Que “Cuidar” la aplicación no significa “Dejar pasar”… Tenemos que revisar-repensar la estrategia de aplicación con nuestros alumnos con NEE… Los compromisos se asumen, aunque no siempre se cumplen como se espera… Que podemos MEJORAR…Siempre y cuando estemos DISPUESTOS TODOS… Más…lo que ustedes, aporten desde su valiosa experiencia…

24 EL COMPROMISO por la CALIDAD EDUCATIVA CON EQUIDAD… Inicia con el compromiso profesional con la tarea educativa… con nuestros alumnos, con nuestros maestros… CON NOSOTROS MISMOS.

25 Sarita: si se puede agreguen una frase que tiene Armida sobre la Evaluación está muy apropiada

26 ¡¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!
ESPEREMOS QUE NOS FELICITEN SIEMPRE… PERO, NO SÓLO POR EL PROCESO RIGUROSO, SISTEMÁTICO Y ORDENADO… ADEMÁS, PORQUE CADA VEZ TENGAMOS MEJORES RESULTADOS EDUCATIVOS. SUPERVISIÓN ESCOLAR 023 LA INTEGRAMOS TODOS…