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Publicada porMaría Cristina Poblete Cabrera Modificado hace 8 años
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Programa Nacional de Transformación de la Calidad Educativa
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Estándares Básicos de Competencia Lenguaje
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Premisas Doble valor del lenguaje
Herramienta cognitiva que permite tomar posesión de la realidad Medio de apropiación de la realidad natural y socio cultural Subjetivo Eje y sustento de las relaciones sociales. Medio para participar en contextos sociales particulares e interactuar con otros. Social
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Diferentes manifestaciones del lenguaje Actividad Lingüística
Verbal: Lenguas No verbal: otros sistemas simbólicos Manifestaciones Producción: generación de significado Comprensión: búsqueda y reconstrucción de significado Actividad Lingüística
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Dimensiones Comunicación Transmisión de información
Representación de la realidad Expresión de sentimientos y potencialidades estéticas Ejercicio de ciudadanía responsable Sentido de la propia existencia
6
Campos fundamentales en la formación en lenguaje
Pedagogía de lengua castellana Pedagogía de la literatura Pedagogía de otros sistemas simbólicos
7
EBC Factores de Organización
Producción textual Comprensión e interpretación textual Literatura Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos Ética de la comunicación
8
EBC Lenguaje Estructura
Estándar Factor Enunciado Identificador Subproceso Ejes propuestos en lineamientos Saber específico Finalidad inmediata o remota Manifestación del estándar Proceso que desarrolla el estudiante
9
EBC Lenguaje Ejemplo Primero a Tercero
Estándar Factor Enunciado Identificador Subprocesos Producción textual Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas Determino el tema, lector, y propósito comunicativo. Elijo el tipo de texto según mi propósito comunicativo Busco información … Elaboro un plan … Para lo cual
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