COMPETENCIAS PALABRAS ASOCIADAS AL TÉRMINO: COMPETENCIAS Se presenta confusión o traslapos entre las palabras: √ Destrezas √ Habilidades √ Aptitudes √

Presentación del tema: "COMPETENCIAS PALABRAS ASOCIADAS AL TÉRMINO: COMPETENCIAS Se presenta confusión o traslapos entre las palabras: √ Destrezas √ Habilidades √ Aptitudes √"— Transcripción de la presentación:

1 COMPETENCIAS PALABRAS ASOCIADAS AL TÉRMINO: COMPETENCIAS Se presenta confusión o traslapos entre las palabras: √ Destrezas √ Habilidades √ Aptitudes √ Talentos √ Comportamientos √ Capacidades

2 √ Destrezas √ Destrezas: su origen es “hacer de modo correcto con la mano derecha”. √ Habilidades √ Habilidades: se aplica para habilidades manuales y habilidades cognitivas o mentales. √ Talentosaptitudes naturales √ Talentos: se consideran aptitudes naturales para hacer alguna cosa. √ Capacidades √ Capacidades: algunos las aproximan a posibilidades, otros a habilidades (capaz de...) y otros a competencias... COMPETENCIAS PALABRAS ASOCIADAS AL TÉRMINO: COMPETENCIAS

3 LA FILOSOFÍA COMPETENCIAS DESDE LA FILOSOFÍA Relación Aristotélica entre: √ PotenciaActo √ Potencia (dynamis) y Acto (energéia), que nos lleva a la relación entre: √ CompetenciaActuación √ Competencia y Actuación, por la cual la competencia tiene mucho más potencial que una serie de actos, acciones o desempeños. Relación entre inteligencia - conducta. Relación entre capacidades – acciones. (competencia - desempeño / competence - performance).

4 ¿DESDE SU PARTICULAR PUNTO DE VISTA QUÉ ES UNA COMPETENCIA? TRES EJEMPLOS DE COMPETENCIA EN CUALQUIER ÁMBITO DE LA VIDA

5 ¿DESDE LA PERSPECTIVA DE SU ASIGNATURA QUE ES UNA COMPETENCIAS? TRES EJEMPLOS DE COMPETENCIA QUE DEBE DESARROLLAR EN SUS ALUMNOS

6 ELIJA UNA DE ESAS COMPETENCIAS Y DETERMINE QUE TANTO DEBE LOGRAR EN: PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO

7 ¿QUÉ CONOCIMIENTOS HABILIDADES, DESTREZAS Y ACTITUDES REQUIERE, PERO NO ME LIMITAN, DE OTRAS ASIGNATURAS PARA LOGRAR ESTA COMPETENCIA?

8 EN QUE MEDIDA SE RELACIONA EL LOGRO DE ESTA COMPETENCIA CON LOS OTROS ELEMENTOS DE LA REFORMA: LA INTERCULTURALIDAD: LA TRANSVERSALIDAD: