Los alumnos del Colegio del Bosque, con el apoyo de sus maestros observan e identifican los siguientes problemas en su entorno: * Tala inmoderada. * Incendios.

Presentación del tema: "Los alumnos del Colegio del Bosque, con el apoyo de sus maestros observan e identifican los siguientes problemas en su entorno: * Tala inmoderada. * Incendios."— Transcripción de la presentación:

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2 Los alumnos del Colegio del Bosque, con el apoyo de sus maestros observan e identifican los siguientes problemas en su entorno: * Tala inmoderada. * Incendios forestales. * Uso excesivo de recipientes o envases de PET para diversos productos. * Exceso de basura generado por envases de PET. * Localización basura en terrenos baldíos y calles cercanas al colegio. * Violencia en el entorno. * Pérdida de valores. * Falta de interés y compromiso por parte de los habitantes para reducir los desechos generados.

3  Después de analizar las investigaciones y propuestas realizadas por el alumnado, se decide colaborar en un proyecto por un entorno libre de basura, en el que no sólo se recolecte PET, sino que se le dé un uso práctico.  «Una huerta germinada con PET y valores». * La intención principal es desarrollar la conciencia, así como fomentar la creatividad en la comunidad educativa, y así motivar el compromiso y participación activa rumbo al cambio.

4 Las propuestas de los alumnos:  Recolectar principalmente contenedores de huevo (cartón o plástico), envases de PET, disminuyendo la cantidad de basura depositada en el entorno.  Reutilizar dichos recipientes como herramientas útiles (macetas) para contener un recurso natural.  Germinar semillas de diversas plantas, que a futuro puedan ser consumidas.  Transmitir la idea del desarrollo de cultivos sustentables para el consumo familiar.  Fomentar y fortalecer valores mediante el trabajo en equipo y la convivencia durante la realización del proyecto.

5 Los alumnos se encargaron de la recolección de PET y recipientes de huevo tanto en las instalaciones del Colegio como en sus hogares. Alumnos participantes: Alexis, César, Fernando y Sadán de 2º grado de secundaria.

6 * En los contenedores plásticos de huevo se colocaron las semillas para su germinación, dando así un destino y uso diferente a este «desecho». Alumnos participantes: Azul y Cindy de 1er grado, Alexis, Fernando y Sadán de 2º grado de secundaria, Melissa y Daniela de 3er grado.

7 * Con las botellas de PET recolectadas, los alumnos armaron «maceteros» colgantes en los que se trasplantarán los germinados obtenidos. Alumnos participantes: Azul y Cindy de 1er grado, Alexis, César, Fernando y Sadán de 2º grado de secundaria, Cielo, Melissa, Daniela, Erick, Pedro y Luis de 3er grado.

8 * Armado de «maceteros», trasplante de germinados y montaje de la «huerta vertical». Alumnos participantes: Azul y Cindy de 1er grado, Alexis, César, Fernando y Sadán de 2º grado de secundaria, Cielo, Melissa, Daniela, Erick, Pedro y Luis de 3er grado.

9 * Los alumnos del Colegio del Bosque ahora conocen una nueva técnica para reutilizar aquellos envases plásticos que consideramos basura y pueden transmitirla a sus compañeros, familiares y vecinos.

10 * El proyecto de germinados y la huerta aún tiene muchos frutos por brindar, así que a seguir trabajando, inspirando y difundiendo la consciencia y el cuidado de nuestro entorno. ¡Excelente trabajo!