COLEGIO GAUDI “ Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia” PLAN BIMESTRAL QUINTO BIMESTRE QUINTO DE PRIMARIA MISS EDITH PICHARDO ORTIZ.

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1 COLEGIO GAUDI “ Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia” PLAN BIMESTRAL QUINTO BIMESTRE QUINTO DE PRIMARIA MISS EDITH PICHARDO ORTIZ.

2 COLEGIO GAUDI “ Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia” CIENCIAS NATURALES

3 COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES FECHA : __ ___ GRADO : ____QUINTO _ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _PLANEAR UN PROYECTO DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) AELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: Identificar los elementos necesarios para la población de un proyecto. CONTENIDO CIENTIFICO: UN PROYECTO, es un conjunto de acciones planificadas en el que los alumnos ponen en practica sus aprendizajes para lograr un fin. En ciencias Naturales suelen llevarse a cabo los siguientes proyectos. CIENTIFICOS, en los que se desarrollan investigaciones para explicar fenómenos o procesos naturales del entorno. Tecnológicos, en estos se pone en practica la creatividad para diseñar y construir objetos que atienden alguna necesidad. Ciudadanos, aquí los alumnos involucran a la comunidad para la resolución de problemas sociales o ambientales. Las fases de planeación, los alumnos deben definir el tipo de proyecto que efectuaran, su propósito, los recursos para llevarlo a cabo el modo de obtenerlos, repartirse las tareas y establecer un cronograma. ACTIVIDAD – Elige un proyecto ya sea científico, tecnológico o ciudadano, que sea de tu agrado. - Después escribe tus propósitos sobre tu proyecto. -Los recursos para llevarlo a cabo. - Y el modo de obtenerlo. - Establecer un cronograma. TAREA EXTRA: Escribe tu información recabada en una hoja rota folio

4 COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES FECHA : __ ___ GRADO : ____QUINTO _ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ DESARROLLO DE UN PROYECTO DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) AELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: Interpretar y representar las acciones del desarrollo de su proyecto. CONTENIDO CIENTIFICO: Después de realizar la planeación del proyecto, es momento de llevar la practica las acciones para alcanzar sus objetivos. En un proyecto científico es importante delimitar la búsqueda de información, seleccionar fuentes confiables, analiza y organizar los datos recabados, y decidir la forma de presentarlos: oral o escrita. Es un proyecto tecnológico es conveniente diseñar un prototipo del artefacto, conseguir los materiales con los que se construirá. También es muy importante realizar pruebas para comprobar su funcionalidad. En un proyecto ciudadano es necesario partir de un diagnostico del problema y diseñar instrumentos idóneos para recabar datos sobre el. Después se analiza la información obtenida y se contrasta con la literatura científica. Esto se hace con la finalidad de obtener conclusiones y elaborar propuestas especificas para solucionar el problema elegido. ACTIVIDAD – poner en practica las acciones de tu proyecto, para alcanzar tus objetivos, si alguna de tus acciones no sale como esperabas, es el momento de elaborar nuevas propuestas para solucionar el problema. TAREA EXTRA: Elabora una tabla con toda la información recaba hasta el momento, utilizando una hoja rota folio.

5 COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES FECHA : __ ___ GRADO : ____QUINTO _ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _COMUNICAR Y EVALUAR EL PROYECTO DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) AELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: Representar formas de comunicar los resultados de un proyecto y evaluar sus habilidades actitudes y valores. CONTENIDO CIENTIFICO: La fase que sigue al desarrollo de un proyecto consiste en presentar los productos obtenidos del trabajo realizado y comunicar los resultados. Los encargados del proyecto deciden la fecha, el lugar y la forma de presentar los resultados, por ejemplo: si el equipo realizo un proyecto científico, puede optar por presentar modelos tridimensionales y conferencias a otros grupos de la escuela. Para concluir el trabajo del proyecto, los alumnos deben evaluar si se lograron los objetivos que se fijaron al principio y argumentar al respecto. También es importante evaluar la actuación de cada integrante, así como las actitudes y valores relacionados con el trabajo científico; por ejemplo, responsabilidad, tener apertura a las nuevas ideas o mostrar curiosidad ante los fenómenos estudiados. ACTIVIDAD – Exponer ante el grupo cada uno de sus proyectos, comentar si alcanzaron las metas, si tuvieron dificultades en el trascurso de la investigación y la practica, si era lo que esperaban del proyecto. TAREA EXTRA: Transcribir su proyecto, cuadros, graficas, en computadora, imprimir y engargolar y entregar. (cuenta como proyecto multidisciplinario)