CONOCE Este concurso nos sirvió para crear en el Plantel Educativo, Primaria “ Himno Nacional ”, de la localidad del Ejido de Mimbres, Municipio de Temoaya,

Presentación del tema: "CONOCE Este concurso nos sirvió para crear en el Plantel Educativo, Primaria “ Himno Nacional ”, de la localidad del Ejido de Mimbres, Municipio de Temoaya,"— Transcripción de la presentación:

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2 CONOCE Este concurso nos sirvió para crear en el Plantel Educativo, Primaria “ Himno Nacional ”, de la localidad del Ejido de Mimbres, Municipio de Temoaya, México C.C.T. 15EPR1194I, conciencia de la importancia del medio ambiente, trabajo colaborativo ( Directivo, Docentes, Padres de Familia y Alumnos), creando un ambiente de salud, higiene, amor a la naturaleza, creando espacios para una mejor convivencia, tanto con alumnos, docentes y padres de Familia, con la implementación de una jardinera para preservar las áreas verdes, rellenándola y en cementando la parte donde se encuentra para evitar encharcamientos y focos de infección.

3 Esta idea fue compartida con todo el plantel educativo, formado un equipo de trabajo con 5 alumnos representando a los 161 alumnos inscritos para el ciclo escolar 2012 – 2013. Alcántara Domínguez Jazmín Edad: 12 Años Grado: 6º Balderas Álvarez Itzel Edad: 12 Años Grado: 6º Carlos Palma Marlen Edad: 12 Años Grado: 6º Domínguez Ríos César Uriel Edad: 12 Años Grado: 6º García Becerril Carlos Gael Edad: 12 Años Grado: 6º

4 SIENTE DESPUÉS QUE SE TUVO EL PROYECTO Y PLANTEADO A LOS INTEGRANTES DEL Plantel Educativo, se dialogó que estaban dispuestos a cambiar la imagen de una de las áreas verdes del plantel, el cual tenía mal aspecto y se encharcaba el agua cuando llovía siendo un foco de infección y que no les gustaba de su entorno, definiendo un mejor ambiente natural y social. Y como solucionar los problemas para su realización y sentirlo nuestro.

5 IMAGINA Se les recordó a los estudiantes, que para alcanzar la meta, es con la participación de todos, para saber que se necesitaba antes, durante y después de la misma. Estableciendo los roles de trabajo y participación de cada participante involucrado ( Alumnos, Maestros, Padres de Familia y Comunidad en General).creando un Plan con las tareas y materiales necesarios, los responsables de cada actividad, las fechas de su realización y fechas de terminación de cada actividad.

6 TAREASMATERIALESRESPONSABLESFECHA REALIZACIÓN FECHA DE TERMINACIÓN Adquirir Tierra Para Rellenar Jardín Tierra Palas carretillas Asociación Padres de Familia Consejo de Participación Social Padres de Familia Octubre Noviembre Diciembre Enero Construir una Jardinera tabicón varilla cemento arena grava Asociación padres de familia Padres de Familia Albañil DiciembreEnero Arreglar Jardín Piedras de río Cal Nopales Sal Pala Pico Azadón Alumnos Padres de familia DiciembreEnero Pintar Jardinera Brochas Pintura Asociación de Padres de Familia Padres de Familia Diciembre Enero Febrero EncementarTierra Grava Arena Pala Cemento Agua Asociación padres de familia Albañil Enero Febrero Marzo

7 HAZ Con EL Plan de Actividades se pusieron manos a la obra con la participación de todos los inmersos en el Plantel Educativo. Todos los materiales fueron, solventados en su mayoría por la Asociación de Padres de Familia, Como Comité de Participación Social, Ya que la comunidad es de bajos recursos económicos y no existe apoyo por parte del Municipio, con la participación de directivo, docentes, alumnos y Padres de Familia. Tomando conciencia en todos y compartiendo la misma bandera los Padres de Familia, Estudiantes, Docentes y por qué no sociedad somos capaces de crear cambios significativos en nuestro entorno, creando consciencia en la niñez y sociedad juntas podemos crear un cambio mejor a nivel mundial.

8 COMPARTE Este proyecto cambio la vida : Alumnos: 152 Docentes: 6 Directivo: 1 Padres de Familia: 104 Antes estábamos un poco conformistas con lo que se tenía Después tanto Alumnos, Padres de Familia Docentes, Directivo, llegan a la Institución con mejores caras (sonrientes), con ganas de recibir educación por parte de los alumnos y los papás que estén en esta Escuela. Los alumnos quieren crear más iniciativas para poder implementarlas ahora fuera del Plantel Educativo.

9 GRACIAS ¿Qué Aprendí de Diseña el Cambio? A nombre de todos los Padres de Familia que participamos en esta iniciativa creada en la Escuela con la Participación de nuestros Hijos ( as ),y con la Fundación Educar uno Presentando Diseña el Cambio, en el cual: Conoce Siente Imagina Haz Comparte Pasos Fundamentales y básicos para crear cambios no simplemente materiales, sino que cambios significativos, tanto en nuestros hijos, padres de familia, directivo y docentes, el cual sirvió para crear un mejor ambiente colaborativo entre nosotros y nuestros hijos, creando consciencia que se puede lograr lo que uno se marca, ahora nuestros hijos y nosotros mismo vemos un ambiente sano, compañerismo y con ganas de que nuestros hijos quieren asistir a su escuelita, sabemos que no contamos con más recursos pero no demerita el trabajo de todos los que participamos, para lograr este cambio

10 Y vuelvo a enfatizar gracias por una mejor cordialidad gracias a nuestros hijos por su iniciativa gracias director gracias maestras gracias vecinos Evitaremos violencia por cordialidad y compañerismo violencia por paz violencia por tolerancia y así pudiera enumerar un sinnúmero de valores pero los hechos hablan por sí solos y mi nombre no importa mucho ya que soy un padre mas en esta pequeña pero gran escuela y mi nombre es Primaria “Himno Nacional” creando conciencia y mejores seres humanos para una comunidad mejor y por qué no mejor mundo. Por esto y más se despide de usted, todos los que colaboramos y pusimos un granito de arena y los que no también. Gracias por los cambios Gracias a todos

11 Antes

12 DESPUÉS