enProceso, Cooperativa de Iniciativa Social

Presentación del tema: "enProceso, Cooperativa de Iniciativa Social"— Transcripción de la presentación:

1 enProceso, Cooperativa de Iniciativa Social
Propuesta Actividades Extraescolares. CERAMICA AFA San Sebastian. El Boalo, Cerceda y Mataelpino enProceso, Cooperativa de Iniciativa Social

2 1. OBJETIVO El objetivo de esta actividad es que los entren en contacto con el mundo de la cerámica a través del juego pudiendo de este modo desarrollar su creatividad artística con total libertad. De este modo, comprendemos y entendemos que el fin último de estas clases no será el objeto en sí , sino el proceso de aprendizaje y desarrollo personal.

3 2. CONTENIDO Conocimiento de las herramientas haciendo hincapié en la necesidad de reciclar cualquier elemento que se pudiera emplear como herramienta. Posibilidad de complementar la cerámica con cualquier otro material que facilite la expresión plástica. Creación de distintas piezas a través de distintas técnicas: churros, planchas, escultura, torno. Conocimiento de todo el proceso cerámico a niveles muy básicos: materias primas (de dónde sale), construcción de la obra, decoración (distintas formas de decoración) y coción a través de unas determidas condiciones de temperatura. Es importante entender todo el proceso y cuidar cada uno de las etapas en este producto final. Trabajar transversalmente  habilidades sociales y expresión de sentimientos así como la tolerancia a la frustración.

4 3. METODOLOGÍA Utilizaremos una metodología adaptada al grupo de edad al que nos dirijamos; así con los más pequeños partiremos de la lectura de cuentos e historias fantásticas, a partir de las cuales trabajaremos distintos conceptos así como el manejo de emociones (rabia, ansiedad, miedo, envidia, etc.) y la posterior reconstrucción en barro . Con los más mayores, partiremos de dinámicas y juegos interactivos en los que identifiquemos distintas emociones a partir de las cuales desarrollaremos el trabajo en barro. Siempre que sea posible aprovecharemos esta clase para desarrollar los proyectos que se están trabajando en el trimestre dentro del colegio. Para facilitar el incio de la clase se propondrán trabajos concretos que guien la actividad, sin que éstos anulen la creatividad e imaginación innata propia de estas edades.

5 Se trata de una metodología flexible, que nos permite adaptarnos a las necesidades del grupo en cada momento. Al finalizar el curso, realizaremos una exposición final de las obras de los alumnos y alumnas . No obstante, queremos recalcar que para nosotras el resultado final no es lo importante, por lo que, esta actividad quedará condicionada a la trayectoria y trabajo de cada grupo.

6 4. ALUMN@S A LOS QUE VA DIRIGIDO
El taller está dirigido al alumnado de los cuatro Centros Educativos de El Boalo, Cerceda y Mataelpino, adaptando la metodología a las distintas etapas educativas.

7 5. MOBILIARIO E INSTALACIONES
Las instalaciones necesarias son una sala cercana a unos lavabos donde poder lavarnos tras finalizar la clase. El mobiliario es muy sencillo ya que tan solo necesitamos mesas , sillas y alguna estantería en la que poder dejar las piezas para que se sequen. Siempre que las condiciones climáticas lo permitan sería conveniente realizar la actividad al aire libre para despreocuparnos a la hora de ensuciar el espacio en el que estemos.

8 6. MATERIAL NECESARIO Utensilios de madera para trabajar
medias lunas metálicas y vaciadores rodillos grandes de madera y tablas bibliografía // fotocopias pinceles recipientes de plastico para el agua y algún cubo grande difusores de agua bayetas tipo Vileda y espongas paquetes de bolsas de plástico o basura barro rojo (baja temperatura) soportes de carton donde trabajar y dejar las piezas para el secado