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Publicada porDiego Maximo Modificado hace 9 años
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CÓMO PRACTICAR LA LECTURA CRÍTICA Indicadores
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LA FUENTE Identificación del autor Grado de experticia del autor Actualización Editorial que respalda al autor
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LA PRESENTACION Hechos Verificable mediante la experiencia o la lógica. Inferencia Deducciones de acuerdo con los hechos. Opinión El autor hace juicios de valor.
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PROPÓSITO DEL AUTOR INFORMAR Publicaciones científicas Son discursos descriptivos o explicativos. INSTRUIR Textos didácticos Motiva-facilita Simple-complejo Sintetiza PERSUADIR Discursos políticos y religiosos Tratan de convencer Se apoya en hechos y argumentos.
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PROPÓSITO DEL AUTOR Los propósitos no son mutuamente excluyentes. Los textos científicos y libros de texto contienen opiniones (sesgos) y supuestos no comprobados. Persiguen objetivos y tienen que presentar su información persuasivamente.
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TONO DEL AUTOR Conocer la actitud mediante el modo de hablar. Altanero Irónico Triste Sarcástico Amable Respetuoso
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TESIS O HIPÓTESIS Todo texto debe tener un hilo conductor. La calidad de un escrito está determinada por el apego a la idea central. Explicitar la idea central facilita el desarrollo de las ideas.
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ARGUMENTACIÓN Los hechos, inferencias y conclusiones apoyan la tesis. Utiliza correctamente los conceptos. No hay contradicciones No cae en falacias
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Referencias Argín, Y. y Luna, M. (1995) Aprender a pensar leyendo bien. Habilidades de lectura a nivel superior. México: Ed. UIA-Plaza y Valdés. Citado por Juan Castañeda (2003) en Habilidades Académicas. Segunda Edición. Mc Graw Hill.
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