Destrezas: la expresión escrita

Presentación del tema: "Destrezas: la expresión escrita"— Transcripción de la presentación:

1 Destrezas: la expresión escrita
DIDÁCTICA DE E/LE Destrezas: la expresión escrita cómo se define microdestrezas actividades

2 La expresión escrita como proceso: etapas
Aprender a escribir significa aprender a organizar ideas, construir párrafos con coherencia lógica, adaptar el estilo según el destinatario y el tema tratado y, en general, manejar las diversas estrategias del lenguaje escrito. (PCIC: 102) La expresión escrita como proceso: etapas  análisis de la situación de comunicación (conocimientos sobre el tema, destinatario del texto, propósito del mismo, etc.)  producción de ideas  organización de las ideas, (p. ej., en un esquema, un mapa conceptual, etc.)  búsqueda de información  redacción de un borrador  revisión, reestructuración y corrección  redacción definitiva  últimos retoques (DTCE, s.v.)

3 Microdestrezas  emplear el registro (familiar, estándar, académico, etc.) adecuado en cada situación;  dejar claro cuáles son las ideas principales y cuáles las complementarias;  dejar claro qué es opinión y qué es información verificada o verificable; manejar el sentido figurado, el doble sentido, los juegos de palabras, la ironía, el humor en general, las falacias. (DTCE, s.v.)  emplear debidamente elementos de cohesión;  escribir con corrección (ortográfica, gramatical, etc.), precisión (conceptual, léxica, etc.) y un grado apropiado (según el nivel de LE) de complejidad;  escribir con fluidez y a un ritmo adecuado a su nivel;  observar las convenciones establecidas en cada tipo de texto (narrativo, expositivo, argumentativo, etc.);

4 Expresión escrita, niveles B2, C1 y C2
MCER: 31

5 Referencias  VVAA, 1994, Plan curricular del Instituto Cervantes (PCIC). Alcalá de Henares: Hispalisa. VVAA, 2002, Marco común europeo de referencia para las lenguas. Madrid: Anaya. Sans Baulenas, Neus et alii. Bitácora (A2). Barcelona: Editorial Difusión. Ruiz Otero, Silvia et al., 1997, Manual para un taller de expresión escrita. México: Universidad Iberoamericana.