NAPOLEON RANGEL BALLESTEROS DOCENTE ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS Puente National - Santander SANA CONVIVENCIA EN LA ENSAS A TRAVÉS DE LAS.

Presentación del tema: "NAPOLEON RANGEL BALLESTEROS DOCENTE ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS Puente National - Santander SANA CONVIVENCIA EN LA ENSAS A TRAVÉS DE LAS."— Transcripción de la presentación:

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3 NAPOLEON RANGEL BALLESTEROS DOCENTE ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS Puente National - Santander SANA CONVIVENCIA EN LA ENSAS A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES

4 Contenid os 1.Problematización 2.Objetivo General 3.Objetivos especificos 4.Indagación 5.Tematización 6.Metodología 7.Aplicación 8.Portafolio digital

5 Equida d Sostenibili dad Oportunid ad

6 Debido al uso inadecuado de las redes sociales y del internet, es necesario que se den orientaciones concretas sobre buen uso de dichas redes para la solución de conflictos de aula y apoyo al proceso enseñanza aprendizaje. SANA CONVIVENCIA EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO

7 Problematización A medida que pasa el tiempo, va cambiando la sociedad. En dichos cambios se pierden ciertas costumbres y ciertos modales que ayudan a mantener la armonía entre los seres humanos. Dada la necesidad de minimizar algunas actitudes negativas que manifiestan los estudiantes de la ENSAS en los distintos espacios en los que interactúan, nace la inquietud por mejorar la convivencia entre los estudiantes y ante el manejo inadecuado de las redes sociales en su diario vivir, estos son factores que impiden su desarrollo personal, en aspectos comunicativos, cognoscitivos y nuevos aprendizajes. Esta situación se debe minimizar, los resultados se observaran en la escuela y en nuestra sociedad. FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO

8 Objetivo general  Fortalecer la sana convivencia en Escuela Normal Superior Antonia Santos a través de espacios pedagógicos de formación mediados por la TIC. FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO

9 Objetivos especificos. 1. Formular con los estudiantes, un diagnóstico que muestre de manera clara las causas y las consecuencias de no haber desarrollado una sana convivencia en la Escuela Normal Superior Antonio Santos. 2. Implementar talleres pedagógicos mediados por la TIC, donde los estudiantes puedan comprender los principales conceptos implicados en la sana convivencia y valorar la inclusión y la diversidad en la Institución.

10 Objetivos especificos. 3. Utilizar espacios de formación con el apoyo de la TIC, para permitirle a los estudiantes reflexionar sobre la necesidad de utilizar métodos alternativos de solución y negociación de conflictos en la Escuela Normal. 4. Constituir comités de convivencia en los grupos de la Educación Básica Secundaria, como estrategia para fortalecer la sana convivencia y contribuir con la solución de conflictos.

11 Indagación Con el desarrollo de talleres y la creación de espacios donde la TIC sea usada como medio pedagógico, con el propósito de fortalecer la sana convivencia, se pueden lograr procesos donde los estudiantes valoren sus relaciones de amistad, permitan la inclusión, acepten la diversidad como un componente importante de la convivencia escolar y hagan de las redes sociales un medio importante para crear mejores lazos de amistad. ¿Los espacios pedagógicos de formación, mediados por la TIC, contribuyen al fortalecimiento de la Sana Convivencia en los estudiantes de la Escuela Normal Superior Antonia Santos? FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO

12 Referente Conceptual Tematizació n FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO Sana convivencia, inclusión, diversidad, redes sociales, formación para la convivencia.

13 Metodolog ía FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO

14 Aplicación En esta parte de la exposición el docente debe describir su experiencia en el uso de las nuevas tecnologías y cual fue la participación de sus estudiantes en el proyecto. Tener presente la evaluación previa y posterior del proceso presentando los resultados encontrados Articulación TIC y participación de estudiantes

15 Aplicación Tener presente que: la posible selección para la participación en el evento nacional, serán: El impacto del acompañamiento y participación de los estudiantes. Uso de mínimo tres (3)herramientas Web 2.0 Desarrollo de competencias en las áreas básicas. Valoración

16 Portafolio Digital En este Espacio se debe evidenciar el portafolio digital desarrollado para el proyecto.

17 Equida d Sostenibili dad Oportunid ad

18 Incorpora ndo las TIC en la educación Contigo lograremo s un mejor país!