Suicidio juvenil visión inter-disciplinaria y trans-paradigmática P. Pietro Dr. Magliozzi (religioso Camilo) PUC – Sala Irarrázaval 3 de septiembre de.

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1 Suicidio juvenil visión inter-disciplinaria y trans-paradigmática P. Pietro Dr. Magliozzi (religioso Camilo) PUC – Sala Irarrázaval 3 de septiembre de 2014

2 Nunca cambiarás las cosas luchando contra la realidad existente. Para cambiar algo, construye un nuevo modelo que vuelva el modelo existente obsoleto Buckminster Fuller

3 VERDAD verdad cuantitativa Ciencias duras BIEN verdad cualitativa ética, filosofía, pedagogía, sociología, psicología, HH.MM. UNO Síntesis, esencia antropología espiritualidad BELLO Símbolos y ritos arte OBJETO – PROBLEMA NEGATIVO SUJETO – SER RECURSOS POSITIVOS INTERNOEXTERNO Unidad del saber MODELO INTERDISCIPLINARIO

4 Eliminar o prevenir el fenómeno suicidio (Patogénesis psiquiatría) Dar significados, interpretaciones, entender el suicidio (Salutogénesis del FENÓMENO) Dar unidad, espiritualidad, plenitud, personalizada al sujeto potencialmente suicida (Salutogénesis del YO) Simbolizar, ritualizar, dar fuerza, sentido, esperanza, belleza a la vida del sujeto potencialmente suicida (Arte del vivir) FENÓMENO SUICIDIO SUJETO POSITIVO INTERNO visto desde el yo EXTERNO Visto desde el ello Unidad del saber DIAGNÓSTICO INTERDISCIPLINARIO

5 Antidepresivos Identificar pacientes a riesgo Pedagogía Sociología Psicología Antropología Ética Sanación interior Arte – terapia Medicinas alternativas e integrativas Ritos FENÓMENO SUICIDIO SUJETO INTERNO EXTERNO Unidad del saber TRATAMIENTO INTERDISCIPINARIO

6 OBJETO SUJETO HH.MM. ESPÍRITU CIENCIAS duras ARTE TIEMPO INFINITO ESPACIO ETERNO I D R UINTER-DISCIPLINARIDAD

7 OBJETO INTERNO EXTERNO SUJETO TIEMPO INFINITO ESPACIO ETERNO dinamismo relación UNICIDAD INTEGRALIDAD VISIÓN TRANS-DISCIPLINARIA DIRU

8 Ordinario Sutil Causal No dual Caridad - todo Amor - todos Alianza - nosotros Relación – yo/tú YO egocéntrico Biológico – psicol. NOSOTROS etnocéntrico unión con TODOS Unión con TODO Social - artístico Antropológico - ético Espiritual - religioso D U I R

9 Alegría Plenitud Autenticidad Paz VISIÓN TRANS-DISCIPLINARIA DIRU Integralidad de dimensiones humanas Relación de Amor Esencia personal Evolución libre Sufrimientos, sobrevivencia física Errores morales, competencia sobrevivencia psicológica Conflictos, pérdidas, separaciones, aislamiento, soledad, sobrevivencia social Pecados, sobrevivencia sobrenatural

10 LLENARSE LIBERARSE DIVINIZARSE LIMPIARSE Dinamismo Integralidad Unicidad Relación Espacio tiempo VISIÓN TRANS- PARADIGMÁTICA TEOLÓGICA

11 Libérame límpiame DIVINÍZAME

12 L L L D Vida en el Espíritu TRANSFIGURACIÓN 1Cor 3,18 Vida en el Espíritu ENCARNACIÓN Jn 1 SINTESIS TEOLOGAL Vida en Cristo Cruz, ASCENCIÓN Ap 11,13 Trinidad Vida en Cristo EUCARISTÍA Mt 5

13 UNI-DISCIPLINA 1) PATO-GENESIS – UNI-DISCIPLINA Estudio del fenómeno suicidio o del sujeto suicida: lo negativo. PLURI-DISCIPLINA 2) SALUTO-GENESIS – PLURI-DISCIPLINA De lo negativo del problema suicidio a lo positivo del sujeto con sus recursos. INTER-DISCIPLINA 3) LOGO-GENESIS – INTER-DISCIPLINA bueno, verdadero, bello, uno De lo positivo a los valores ( bueno, verdadero, bello, uno ) trascendentales de referencias. TRANS-DISCIPLINA 4) REALIDAD – TRANS-DISCIPLINA DIRU De los valores al DIRU ( dinamismo integral, relacional y personalizado ) de la vida real. TRANSPARADIGMA TEOLOGAL 5) DIVINO – TRANS - PARADIGMA TEOLOGAL De la vida real a Dios Trinidad, Creador de esta vida.

14 DIOS TRINIDAD VALORES DIRU NEGATIVO POSITIVO VISIÓN TRANS- PARADIGMÁTICA TEOLÓGICA

15 No impedir a un joven de matarse, sino ayúdalo a reinvertir su vida (con un nuevo modelo) H. Flavigny Gracias