Experiencia :Institución Educativa Saludable Nº 100 ¨Manuel Catalino Farias Moran¨ Matapalo-Zarumilla-Tumbes Dirección Regional de Salud de Tumbes-Dirección.

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1 Experiencia :Institución Educativa Saludable Nº 100 ¨Manuel Catalino Farias Moran¨ Matapalo-Zarumilla-Tumbes Dirección Regional de Salud de Tumbes-Dirección Ejecutiva de Promoción de la Salud

2 Para avanzar hacia el futuro es necesario conocer y tener presente la riqueza de la flora local.
Alumnos conociendo ¨El Matapalo¨, famoso arbol que le dió origen al nombre de su querida localidad.

3 Donde esta ubicado la Institución Educativa saludable?
En el Limite de la Región Fronteriza Perú-Ecuador, esta localidad presenta un índice de pobreza del %, siendo el distrito de mayor pobreza del departamento de Tumbes. Esta institución educativa acoge niños y niñas de Ecuador, promoviendo la integración entre países y resaltando que la educación y la salud no tiene fronteras.

4 ¿Por qué? Ante la pobreza existente la educación a través de la escuela constituye un espacio propio para el mejoramiento de las condiciones de salud y de vida, siendo un escenario natural, que permite aprender a ejercer su derecho a vivir en un ambiente saludable con un desarrollo integral; facilitando la adquisición de conocimientos y capacidades para vivir y crear un ambiente saludable en su hogar y barrio.

5 ¿Qué se hizo? v Promoción y conservación del medio ambiente.
v     Reforestación v     Minkas: Jornadas de Recojo de inservible v     Creación de áreas verdes v     Campañas de limpieza v     Marchas de Sensibilización v   Desarrollo de Proyectos a favor de la Conservación de los recursos naturales v     Capacitación a padres de familias en normas de higiene, conservación de los alimentos y parasitismo.

6 Alumnos y alumnas organizándose para dar inicio a la marcha de sensibilización para la lucha contra el Dengue y la Malaria.

7 Jornadas de Sensibilización y movilización de alumnos y alumnas para generar conductas y actitudes positivas para la lucha contra el Dengue y la Malaria.

8 v Capacitación a nivel Interinstitucional con I
v     Capacitación a nivel Interinstitucional con I.E del Distrito de Matapalo sobre elaboración de documentos técnicos pedagógicos con relación al Dengue. v     Mesas de trabajo Interinstitucionales. v     Reuniones de trabajo comunales. v     Elaboración de tachos de basura reciclados. v     Jornada de limpieza institucional. v     Cocimiento del agua potable y mantenimiento de los caseritos. v     Prácticas de las normas de higiene y conservación de alimentos.

9 v Gestión de un modulo de SS
v     Gestión de un modulo de SS.HH para el nivel de educación primaria en el colegio Técnico Nº 100-Matapalo. v     Reuniones de trabajo interinstitucional en la participación del presupuesto participativo a nivel local. v     Control del servicio de agua potable. v     Apoyo con maquinarias para el transporte de inservibles en acciones de limpieza. v     Saneamiento Ambiental, limpieza de calles y erradicación animales domésticos que transitan por el parque principal. Elaboración, publicación y presentación de las normas de convivencia en el ámbito de cada grado de estudios en los diferentes niveles educativos.

10 v     Promoción y predicación de los valores Institucionales.
v     Creación y promoción de biohuerto v     Feria gastronómica. v    Inserción en las unidades didácticas de aprendizaje sobre contenidos en el marco de promoción de la salud. Fomento de actividades productivas propias de la localidad para la autosostenibilidad de la Institución educativa. Encuentros de esparcimiento de estudiantes y padres de familia en espacios saludables.

11 La Motivación, es la fuerza inmensurable que mueve y agiliza los procesos de cambio favorables
Docentes de la Institución Educativa Saludable departiendo una jornada de esparcimiento y motivación en el bello litoral Tumbesino Generando encuentros y recreación en espacios saludables para fortalecer la iniciativa de la Instituciones Educativas Saludables

12 Es necesario el planteamiento y construcción de soluciones a partir de la óptica y experiencia vivencial de los actores principales inmerso en este importante tejido social.

13 Actitud Positiva y mente ganadora como lema en el equipo de trabajo de facilitadores de la Dirección Ejecutiva de Promoción de la Salud de Tumbes Facilitadores/as, alumnos/as y docentes clausurando una jornada de esparcimiento y motivación.

14 Alumnos preservando y construyendo un medio ambiente sano

15 ¿ Que actores sociales estuvieron involucrados?
Con la creación y puesta en marcha de este espacio, en el marco de una filosofía de trabajo corporativo entre el CLAS ¨Matapalo¨ y la I.E. Nº 100, se contó con el apoyo de la Municipalidad Distrital de Matapalo, Gobernación, Policía del Gobierno de Tumbes y así mismo las organizaciones de base: comité del vaso de leche, comité de agricultores , comedor, popular, club deportivos, hermandades y otros.

16 Actividades de Sensibilización a docentes y personal administrativo de la Institución Educativa
Procesos de Capacitación permanente a docentes .

17 Entrega de Caseritos a docentes, para propiciar el consumo de agua segura

18 Fomentando en todo momento el civismo, el amor hacia la patria, la co responsabilidad en este hito viviente de Peruanidad.

19 Los procesos diagnósticos participativos forman parte invalorable de las acciones previas para un planteamiento claro y objetivo de un correcto accionar.

20 Logros Organización de kioscos escolares y debidamente adecuados, teniendo en cuenta las normas de higiene. Expendio de alimentos, teniendo en cuenta las normas de higiene y la conservación de los mismos. Condiciones adecuadas para los niños y de las niñas durante el consumo del desayuno escolar. Aceptación voluntaria de los PP.FF. para preparar el desayuno escolar, teniendo en cuenta las normas de higiene, aseo y limpieza. Elaboración, publicación y presentación de las normas de convivencia en el ámbito de cada grado de estudios en los diferentes niveles educativos.

21 v     Promoción y predicación de los valores Institucionales.
v     Inserción en las unidades didácticas de aprendizaje sobre contenidos en el marco de promoción de la salud. v     Mejoramiento de los SS.HH. a través de actividades de pintado y limpieza. v     Reforestación de la localidad de Matapalo v     Elaboración de productos con valor agregado a partir de productos oriundos de la localidad. v     Aulas limpias y organizadas. v     Consumos de agua segura y saludable por parte de los educandos. v     Mejora en el aseo y presentación personal de los alumnos.

22 Institución Educativa limpia con ambientes saludables
Impulsando la reforestación y áreas verdes.

23 Lecciones aprendidas Es imperiosa la necesidad de unir esfuerzos a través de alianzas estratégicas, para lograr consolidar objetivos comunes en la construcción de una comunidad saludable. Esta iniciativa permiten superar los hábitos individuales y valorizar los puntos de convergencia por encima de los aspectos que los separan.

24 Es imperioso el equilibrio y armonía entre el medio ambiente y el desarrollo de una comunidad.

25 Personal de Salud y Docentes caminando juntos por una Institución Educativa Saludable en línea de frontera