LAS TIC Y LA EDUCACIÓN FISICA.

Presentación del tema: "LAS TIC Y LA EDUCACIÓN FISICA."— Transcripción de la presentación:

1 LAS TIC Y LA EDUCACIÓN FISICA.
Innovación, investigación y evaluación Con las TIC en Educación Física.

2 ¿que diríamos de las TIC y la E.F.?
Tormenta de ideas

3 ¿Qué relación existe? INNOVACIÓN INVESTIGACIÓN EVALUACIÓN TIC

4 ¿Para que las usamos? La sociedad de la información, las nuevas tecnologías (TIC), la educación y la Educación Física. Navegar por internet. Posibilidades educativas de las TIC en el área de Educación Física. Selección de buenos materiales y diseño de intervenciones educativas con soporte TIC. Los entornos virtuales como soporte al proceso de enseñanza y aprendizaje de la Educación Física. Creación de materiales didácticos de Educación Física con herramientas de autor. Las Web Quest y su aplicación a la enseñanza de la Educación Física. Las Cazas del Tesoro y su aplicación a la enseñanza de la Educación Física. Los Wikis y su aplicación a la enseñanza de la Educación Física. Los Weblog y su aplicación a la enseñanza de la Educación Física. Evaluación de materiales didácticos d’Educación Física en soporte TIC. (Jordi Díaz Lucea, 2007)

5 ¿Qué elementos TIC existen?
INFORMÁTICOS AUDIO-VISUALES Grabar Reproducir editar hardware software VIDEO SONIDO internet FOTO Nube: web 2.0.. TECNOLÓGICOS pulsómetros Medidores (t, m, v,…) podómetros biomecánicos Fisiológicos-médicos

6 ¿para que las usamos? DOCENCIA INVESTIGACIÓN EVALUACIÓN Participar
Compartir Informarse DOCENCIA Publicar Presentar Elaborar INVESTIGACIÓN Facilitar EVALUACIÓN Medir-precisar Documentar Analizar Constastar

7 ¿Dónde y cuando las usamos?
PARA BUSCAR INFORMACIÓN: Internet, buscadores, bibliotecas, CDs, Bases de datos, imágenes, videos, sonidos, webs, textos, libros, artículos,… PARA PROCESAR INFORMACIÓN: ofimática, powerpoint, creadores de Recursos, herramientas de autor, editores de video, sonido, web, blogs,… PARA PRESENTAR INFORMACIÓN O TAREAS DOCENTES Office, powerpoint, visores de video, sonido, web, blogs,…

8 ¿Dónde y cuando las usamos?
PARA NUESTRA DOCENCIA: aparatos tecnológicos (FC, cronómetros,.) grabaciones, GPs, información, buscadores, exponer, evaluar, programar UD, memorias,…) PARA CONECTAR CON NUESTROS ALUMNOS /FAMILIAS: Refuerzos, comunicaciones, exposiciónes, informar, debates, blogs, wikis, plataformas, mail,…) PARA COMPARTIR CON OTROS DOCENTES: (mail, blogs, wikis, foros, plataformas, marcadores sociales, videos, Redes sociales, chats, videoconferencia, webs, …)

9 ¿Cómo las usamos? ADECUADAMENTE NO ADECUADAMENTE CONDICIONANTES:
Materiales. Formación TIC. Estilo docente. Necesidades. Alumnado Centro …. ADECUADAMENTE APORTAN VALORA AÑADIDO NO ADECUADAMENTE ABUSAMOS DESPRECIAMOS O DESCONOCEMOS

10 Las TIC en el currículo de secundaria.(1)
Evaluación Mapas Otros Cálculo calórico Técnico-tácticos Plan entreno F Cardiaca Planificar excursiones Conceptos

11 Las TIC en el currículo de secundaria.(2)

12 Y para que NO las usamos…
“yo soy de aquellos profesores que creen con toda la convicción del mundo que la educación física tiene que hacerse en el gimnasio, en el patio o en el parque. ¡Que la educación física tiene que hacerse jugando, saltando y sudando…!” Capella (2007:42) Problemas con los derechos de autor, imagén, protección del menor,…

13 Algunos enlaces.(1)

14 Algunos enlaces.(2) http://actividadeseftic.ning.com/

15 Ejemplos prácticos para nuestra asignatura.
BLOG FORO WIKI GOOGLE

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